研语的芳华，诗意的修行 ——壶关县实验小学、东方红小学校际联谊 “同课异构”教研活动

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寒风飒飒，鹅毛纷纷。       时光清浅，岁月如歌。       撷一束光阴，抚过心间。       唯有研语的芳华，沉香流年。       为了落实《长治市教育局关于推进新时代课堂教学改革的指导意见》的工作要点，响应上级教研工作的要求，推进校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。我校和兄弟学校——东方红小学，开展了校际联谊交流研讨活动。              此次校际交流研讨活动的开展得到了两校领导的亲切关怀与指导，得到了两校领导和老师的大力支持和积极响应。        本次活动在我校教研室的精心组织安排下拉开了帷幕。       参加本次活动的有我校靳红平校长、杨忠宇校长和全体老师，还有东方红小学的王凤校长和一年级的老师们。       本次活动分别于11月25日、26日下午进行。本次活动议程安排有：做课，说课，评课三个环节。        本次为大家做课的四位老师分别是实验小学的张洁老师、连丽芬老师和东方红小学的杨丽娟老师、张文倩老师。        张洁老师抓住低年级学生的认知特点，以读为训练主线，运用多样的朗读形式培养了孩子们的阅读能力。她的课趣味十足，方法多样又扎实，既拓展了学生的知识面，又激发学生的创造能力。        杨丽娟老师的课堂上，每一个环节的设置都注重了情境的创设，采用最具有童真童趣的语言，诱发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性。        连丽芬老师富有激情、感染力和亲和力的语言，充满童趣的、多样的课堂组织手段深深地吸引着孩子们。在整个教学活动中，老师时刻关注着孩子们的表现，注意培养孩子们良好学习习惯的养成，注重对孩子们的评价和激励，孩子们不仅学会了知识，增长了智慧，学习习惯和学习能力也有了很大的进步！        张文倩老师运用生活中孩子们熟悉的时钟引入课题，让孩子们饶有兴趣地利用手中的时钟认识钟面。紧接着张老师让孩子们互相交流自己的发现，然后大胆放手让孩子们用自己喜欢的方法来探究问题。孩子们通过拨一拨、摆一摆、说一说等活动，独立探索，自主学习，发现方法，掌握知识，真正成为了课堂学习的小主人。       在四节课中，老师对孩子们的表现做了即时的肯定与鼓励。孩子们在做中学，学中做，学到了方法，在动手操练中亲身经历了知识的生成过程，实现了课堂的“趣、实、活”。        课后，老师们围绕四位老师的做课、说课展开了评课活动。       本次“校际联谊教研”活动，为我们兄弟学校之间搭建了桥梁，为教师提供了学习、交流研讨的机会，促进了每一位教师积极地参与到教学研究和创新中去。同时，也为学校的教研课改工作起到积极的推进作用。         交换一个苹果，每人还是一个苹果。       交换一种思想，我们收获的岂止是一种思想！              课堂是一门艺术，在研讨中学习，在研讨中进步，在合作交流中收获！       我们始终相信：“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”