盐.中心‖活动 利津县小学音乐课同课异构活动在我校举行

智趣教育

<p>  为了进一步提高我县小学音乐课堂教学水平,结合上级城乡结对联盟发展的要求。我校有幸邀请到了东营市海河小学的孙军艳老师,11月26号上午在利津县盐窝镇中心小学举办了“同课异构”课堂教学研讨活动。</p> <p>  伴随着轻松的音乐,段卫老师带领同学一起走进课堂。欢快又有趣的音乐公开课中,教学过程有:律动导入;新授歌曲;分组演唱;知识拓展;课堂小结等部分组成。让学生从感受音乐美出发,整节课都创设了有趣而又欢快的情境。</p> <p>  音乐是一种最直接最容易触碰到我们内心的,却也是最含蓄最精深的东西。它不仅是由七个音符组成的曲子,更是一种文化的沉淀和精神世界。</p> <p>  王宁老师的课件制作精美,符合二年级这个年龄段的性格特点,成功激发了孩子们的学习兴趣。同时教学环节紧凑,知识点讲解扎实又不乏趣味性,引导学生在玩中学,乐中学。</p> <p>  孙老师的音乐课上营造了轻松愉悦的课堂氛围,且有着新颖活泼的教学情境,运用喜闻乐见的教学形式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,力求学生在活动中获得知识,在互动中启发智慧。课堂极具特色,充分展示了音乐课堂的魅力。</p> <p>  结合三位老师的音乐课堂各校的音乐老师积极发言,分享了自己参加本次活动的收获以及提出了自己在音乐教学中的困惑。</p><p> 孙老师一一为大家进行了解答,帮大家解决了困惑,她还呼吁大家要严格要求自己、努力提升自己,争取成为一名基本功扎实有超强驾驭课堂能力的音乐老师。</p> <p>  一节好的音乐课会带给我们一种美的享受。从孙老师的表情(始终微笑),动作(指挥、示范)等细节方面都能看出孙老师的专业功底扎实,业务能力特别强。一个不经意的环节(听音乐想象歌曲描绘的画面)让学生了解到了歌曲的背景。希望我们的老师们能够真正做到以学生为中心,从学生出发,上好每一节课。</p> <p>  最后利津县小学音乐兼职教研员苟希星老师做了总结。感谢孙老师为咱们老师们精彩的课堂教学,感谢苟老师为我县小学音乐教师提供了学习交流的机会。</p> <p>  通过这次活动,促进了教师间的交流,广开思路,为以后的音乐课又提供了一些新想法。</p><p> 一次活动,就是一次成长,希望通过我们的努力,扎实上好每一堂音乐课,让孩子们提高对音乐的审美,感知音乐的快乐,陶冶他们的情操并学到基本的音乐知识和技能。</p><p> </p>

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