<p><b>《培养有根有魂的中国人》</b></p><p><b> 一一当代中国的教育自觉</b></p> <p><b>时间:11月26日8:30一11:30</b></p><p><b>主讲人:刘铁芳</b></p><p><b>主题:湖南师范大学教育科学学院院长</b></p> 开讲啦 <p><b>中国迫不及待需要一批能思考五十年、一百年的教育者。“明德树人”！</b></p> <p><b>教育改革分三个层次:</b></p><p><b>1.方法的改革</b></p><p><b>魏书生时代的改革</b></p><p><b>2.内容的改革</b></p><p><b>3.最根本的改革是目标改革</b></p><p><br></p> <p><b>案例一:刘鑫事件</b></p><p><b>古训:上半夜想自己，下半夜要想别人</b></p><p><b>小结:该生肩膀太软</b></p><p><br></p> <p><b>案例二:马里兰大学女生演讲</b></p><p><b>小结:该生脊梁骨太软</b></p> <p><b>教育根本要站在脚下的土地</b></p> <p><b>“自杀孩子”的根本原因是家庭原因</b></p> <p><b>教育要找到立足点</b></p> <p><b>教育既要往上走，又要往下走，扎根家乡、建设家乡</b></p> <p><b>空心病</b></p> <p><b>教育孩子首先要“爱生命”，“爱自己”</b></p> <p>“立德树人”</p> <p><b>目前教育根本性的困境:个体成人的狭小的格局</b></p> <p><b>必要反思:无根化生存</b></p> <p><b>北京龙泉寺</b></p> <p><b>教育要让孩子寻找到精神的根</b></p> <p><b>最富强阶段的品质提升:</b></p><p><b>文化价值归宿</b></p> <p><b>个体成人与生命形态的三个层面:</b></p><p><b>动一运动、劳动(健全的自然人)</b></p><p><b>联一交往、奉献、创造(健全的社会人)</b></p><p><b>立一扎根、悠远(健全的精神人)</b></p> <p><b>单纯的学习，“学而思网”可以完成，但学校有不可替代的作用</b></p> <p><b>做一个大写的中国人</b></p> <p>艾默生:</p> <p><b>李光耀</b></p> <p><b>台湾问题</b></p> <p><b>香港的现在与未来</b></p> <p><b>目前中国教育现状</b></p> <p><b>郭台铭铭:妈祖托梦</b></p> <p><b>正确对待中国的封建迷信</b></p><p><b>“仰则观象于天，俯则观法于地”</b></p><p><b>八封看天象，定文明起初地！</b></p> <p><b>周公“礼乐”文明延续千年</b></p> <p><b>孔子:“仁”</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b>小结:天地国亲师</b></p> <p><b>如今没有盛唐的文明。</b></p><p><b>我们没有李白等人的潇脱</b></p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p><b>要有“大国”风范</b></p> <p><b>苏轼笔下的中国人</b></p> <p><b>小结:</b></p><p><b>致力于家人的幸福，</b></p><p><b>致力于国人、天下人的幸福。</b></p> <p><b>中国人生命气象的三个层面</b></p> 结束语 心得体会 <p><b>通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。传统的“以教师为中心，靠两支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。</b></p><p><b> 通过培训，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。</b></p><p><b> 总之，通过培训，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，不断的的丰富和提高自己。</b></p> 附:笔记