送课送教送实效,听课评课展风采 ——锦湖小学、第三实验小学助力安丘经济开发区小学送课活动

嘿…健健

<p>  小雪时节,自然的魅力归于平静,但冬天不是终点,而是沉静的厚积,即使凛冽的寒风,也阻挡不了送课老师们的热情,阻挡不了经济开发区小学老师们学习的激情。</p> <p>  为了促进学校之间的合作与交流,提升教师们的教学水平,2020年11月25日锦湖小学,第三实验小学四位优秀教师来我校开展了送课交流活动,牛健校长带领全体数学和英语老师参加了此次活动。</p> 精品课堂  示范引领 <p>  此次送课活动安排了四节展示课。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">数 学 展 示 课</i></p> <p>  第一节课是锦湖小学张祥云老师上的一节《重叠问题》,课堂生动活泼,教学方法高效快乐。重难点突出。孩子们边玩边学,掌握了本节课的重点知识。张老师始终耐心加以指正并鼓励孩子勇于尝试,整个课堂轻松活泼,充分发挥了学生的主动性和主体性,课堂效果极佳!</p> <p>  第二节课是第三实验小学郭旭老师给四年级学生带来的《除数是两位数的除法》,郭老师作为一名年轻教师,课堂掌控能力却非常强。语速很慢,确保同学们听清楚老师的每一个指令。教学内容充实,层层递进,重难点突出。孩子们在游戏时收获了快乐,获取了知识!让学生真正体验到数学的价值,感受数学的魅力!</p> <p>  课后,老师们对两节课进行了精彩点评,最后,张滨主任指出:老师们的课整体水平都非常高,教学过程流畅清晰、富有条理,授课过程非常有新意,学生课堂反馈都很好!同时展现了数学与生活的联系,让学生动手动脑,自己探究,养成了学生良好的学习习惯;同时她又建议:创设游戏环节应深入一点,把游戏的目的放大一点,在进行小组合作时要有要求、要有有效性,要向学生说明清楚。要多重视课堂反馈,多调动孩子的积极性,多采用数形结合的思想。</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">英 语 展 示 课</i></p> <p>  第一节课是锦湖小学王希芹老师带来的一堂精彩的对话课。王老师精湛的教学技能,巧妙灵活的教学方法,准确精炼的讲解,丰富的肢体语言和良好的课堂组织能力充分激发了孩子们的学习兴趣,让孩子们在课堂上“动”了起来。</p><p> 孩子们积极参与课堂,整堂课学习氛围浓厚……</p> <p>  第二节课是来自第三实验小学张希利老师,她给大家带来了一堂精彩的五年级的示范课。张老师流畅的口语,独特的教学方法,先进的教学理念,适时的鼓励,充分调动了孩子们的学习积极性。整堂课的思路清晰,衔接科学,过渡自然。 教学思路清晰,过程流畅,声音温柔清脆,引人入胜。</p> <p>  在两位老师的激情讲课之后,各学校的老师就课堂发表自己的看法,进行了精彩的点评,这两节示范课教学设计新颖独特,构思巧妙,充分的调动了学生的主动性积极性,课堂气氛十分活跃。受到听课老师的一致好评。同时引发了我们深刻地思考,教师的教学是一个长期的过程,在教学中我们要充分研读教材,注重"以人为本",使学生对英语乐学、善学、会学,真正培养学生的核心素养!</p> <p>  四位送课教师以扎实的基本功,和蔼可亲、循循善诱的教态,独特的教学风格,巧妙的教学方法,严谨的教学态度,为我们老师做了良好的示范。</p><p>  小雪晴沙不作泥,疏帘红日弄朝晖。感谢教师进修学校师训科组织的送课交流活动,感谢锦湖小学、第三实验小学牵手经济开发区小学助力课堂教学,此次活动,如一束温暖的阳光,带给老师温暖与力量,相信在今后的教学研究道路上,我们的明天会更好!</p>

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