<p><b>时间:11月26日下午14:30</b></p><p><b>主讲人:雷鸣强(湖南省社会主义学院院长)</b></p><p><b>主题: 自主共生 创新实践</b></p><p><b>新时代教育范式的优化转型</b></p> 开讲啦 <p><b>组长童梦老师开场白，此处省略100字……</b></p> <p><b>习近平教育大会:9个“坚持”</b></p> <p><b>习近平总书记的关于生“十四五”教育发展要求:爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。</b></p> 一、基础教育之痛 <p><b>功利主义+应试教育+改造范式</b></p><p><b>六个</b></p> 案例1 <p><b>“背多分”</b></p> 案例2 案例3 案例4 <p><b>无德有才是毒品</b></p> 案例5 <p>归根结底:我们要善待</p> 案例7 二、教育之痛 <p><b>二、教育之痛:辛、星、心、芯、行、薪</b></p><p><b>呼唤:自主、共生、创新、实践、行稳、致远</b></p> <p><b>教师顺囗溜</b></p> <p><b>教育的中国问题(六个偏颇问题)</b></p> <p><b>五年前中国的视频:你好！我是中国！</b></p> <p><b>二、社会之困:“社会文明水平尚需提高”</b></p> <p><b>物质/精神，过多的物质主义(上海名媛群)</b></p> <p><b>没人希望自己的女儿嫁给一个穷人</b></p> <p><b>过度的功利主义</b></p> <p>精致利己主义，充满社会戾气，事不关己，</p> <p><b>好人有好报</b></p> <p><b>实现6个方面的优化平衡</b></p> <p><b>平衡六大关系</b></p> <p><b>1.政治民主化:教育的人本性与工具性</b></p> <p><b>2.经济市场化:教育的公益性与盈利性</b></p> <p><b>一个抱怨批评教师的网络言论(不恰当)</b></p> <p><b>5.科技信息化:教育的实体性与虑拟性</b></p> <p><b>6.人口老龄化:教育的完成性与终身性</b></p> <p><b>2.富强中国梦</b></p> <p><b>3.和谐中国梦:(彩色)</b></p> <p><b>劳动教育是目的</b></p><p><b>美育是境界</b></p><p><b>智育是主干</b></p><p><b>体育是基础</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b>新时代基础教育:从“功利主义、应试教育、改造范式”向“理想主义、素质教育、交往范式”</b></p><p><b>师生关系:主客改造关系一主主交往关系</b></p><p><b>举例:同性相斥、异性相吸原理</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b>1.目标:从“筛选”向“发展”转变</b></p><p><b>学校像“筛子”，让学生“发展”才是好教育</b></p><p><b>“立德树人”，培养接班人与建设者</b></p> <p><b>2.课程:从“蓝本”向“文本”转变</b></p> <p><b>“授人以渔”“改变世界”</b></p><p><b>“教是为了不教”</b></p><p><b>魚一渔一誉一娱一欲</b></p><p><b>举例:苏格拉底从母亲做助产士的经历得出精神”助产术”</b></p> <p><b>我们的教学理念</b></p> <p><b>4.学习:从“接受”向“探究”转变</b></p> <p><b>5.管理:从“控制”向“领导”转变</b></p> <p><b>6.评价:从“选拔”向“促进”转变</b></p> <p><b>人生的三个自我:</b></p><p><b>①历史发展中的自我</b></p><p><b>②弹体中的自我</b></p><p><b>③塔顶中的自我</b></p> <p><b>“交往”更高极别的教育</b></p> <p><b>举例:七彩阳光</b></p> <p><b>岳阳一所新芙蓉中学文化建设环境设计</b></p><p><b>(小学一初中)</b></p> 结束语 <p><b>组长童梦老师致总结词</b></p> <p><b>（附第二段回顾总结）经过十余天的学习反思，我们已经深知自己作为老师的肩上责任重大。今天再学雷院长的报告，才知这份责任的沉重。雷院长的调研报告从实践中来，到理论中去，用鲜活的案，厘清痛点、直辟要害。既是表明对当下中国基础教育的忧心，更是体现了对中华民族未来发展的一份担当。也正是有了如雷院长般一大批清醒的实干家，为民族为未来发展建言献策，才推动了伟大祖国的文化教育事业的长远发展。老师们，未来以来，强国梦可期，我们作为一线老师，更应该行动起来，以共生、创新、实践、行稳、致远为指向，实践新时代教育范式的优化转型，为人民的教育事业尽自己的绵薄之力，为中国梦贡献自己的心力。我若光明，世界终将不会黑暗。非常感谢雷院长的精彩分享！谢谢老师们，辛苦了！</b></p> 心得体会 <p><b>我们是中国的学校，培养的学生必须有中国情怀，坚守国家利益至上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。同时，又有世界视野，有各美其美，美人之美，美美与共，天下大同的格局和境界。中国梦与世界梦是相连相通的。我们培养有中国情怀世界视野的学生，才能把中国的事情办好，才能让中国的朋友圈越来越大，才能让中国为世界和平与发展。</b></p> 附笔记