“爱的智慧，心的交流”———新开街学校班主任经验交流会

心如止水

引言： 教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。——冰心 　　为加强班主任队伍建设，充分发挥名班主任的引领作用，推广优秀班主任的主要做法和成功经验，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力。11月26日，新开街学校举行了一次班主任经验交流会。 活动开始由教导处张主任热情洋溢的为本次活动致辞，并抛砖引玉地提出：“如何让优秀班主任工作方法和工作经验得到共享？如何使我们班集体走向民主化、科学化，赢得向上，良好的班集体？”为今后班主任工作走向科学化、精细化指明了前进的方向。 精彩纷呈： 活动上，杨杏恩、马婷、杜亚敏、曹静4名优秀班主任分别以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己带班及管理理念和风格。 　　用朴实的话语阐述了自己的带班经验：经常向老教师请教、学习、取经，让自己少走弯路；面对大班口，实行小组制管理，让学习、纪律、各项活动更细致化。她温文尔雅的话语得到了广大老师的认可。 ———杨杏恩老师 　　虽然当班主任时间只有两年多，但是她有自己的工作原则：在每学期开学前要制定各项规章制度和奖惩方法。她认为班主任老师要有善于发现的眼睛，要善于发现孩子的闪光点，让他们有个性的发展。杜老师还跟大家分享了自己独有的座次安排，她利用孩子们向善的心理把教室座次安排成了1+3+3+1，让平日爱说话的孩子有了努力的方向。 ———杜亚敏老师 深情讲述了自己从一年级副班主任到二年级接手班主任工作的经历。在她的班主任工作中，坚持对学生们说什么就做到什么的原则。对学生要“狠”（执行到位），对学生要“爱”（感化教育）。与学生倾心交往，注意底线。马老师的箴言：不要吝啬对孩子的表扬。 ———马婷老师 座右铭：我想让我的孩子有一个什么样的老师，我就应该朝这个方向去做。己所不欲勿施于人，要求孩子做到的，自己先做到。身教胜于言教，对学生有耐心，多观察，多进班。她认为工作要做细致，也要常督促。 ————曹静老师 班主任工作经验交流活动是心与心的交流，是分享经验、共同解决问题的良机。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。 听着班主任们一个个娓娓动听地叙述着工作中的那些鲜活的故事，老师们仿佛在欣赏着一片片绮丽的风景，也许，一个个班主任就是一个个有滋有味的故事。 　　4位班主任根据自身的特点和优势以及学生特点，结合具体案例展示了自己在班级常规管理、学生教育方法、家长工作等方面的成功经验和有效做法。可谓班班有新意、人人有特色，让在座的老师们领略了每位教师的独特风采。 　　活动最后由政教处刘主任就班主任经验交流给予充分肯定，并作了精彩点评。她说，老师们在今天的交流中，充分展示了老师们班级管理的精彩点滴，展现了新开街学校"真教师"风采，大家的交流，事例经典，通俗易懂，灵活适用，值得老师们学习借鉴；希望老师们要进一步加强自身的文化知识积淀，积蓄能量，丰富自己。要善于思考，时常反思班级管理，提升自身班级管理技巧。要持之以恒，在带班历程中不断提高班级管理能力。　　 　　经验分享结束后，每一位优秀班主任的用心分享都让在座的班主任收获满满，可借鉴之处都流露在了字里行间。 本次班主任经验分享活动，不仅为班主任创设了学习交流的平台，而且促进了彼此之间的沟通和融合。更是一次快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任工作思路，对今后班主任工作开展起到了积极推动作用。相信在王校长的带领下，新开街学校必将乘着好的势头，谱写一个又一个新的辉煌！