<p> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，既能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。包括自己穿脱和收拾整理衣物、独立进餐等。学龄前是自理能力形成的关键时期，因此我们开展了小班生活技能比赛。</p><p><br></p> <p> 一、活动目的：</p><p> 1、学会穿衣服、穿鞋子、拉拉链、剥鹌鹑蛋、叠衣服、洗手的基本技能。</p><p> 2、能够熟练地完成各项关卡，遇到困难不着急，不放弃。</p><p> 3、能够完成玩具分类，学会自己的事情自己做，并体验比赛活动的乐趣。</p> <p> 二、活动对象：</p><p> 1、初赛：小班各班在班级内先进行比赛，班里设置10个获奖名额（一等奖3名、二等奖3、三等奖4名）每班的一等奖和随机抽选一名小朋友参加年级组比赛。</p><p> 2、每班4人，共32名幼儿参加，分成8组进行比赛。</p><p> </p> <p> 三、活动内容：</p><p> 掖背心—穿衣服—穿鞋子—叠衣服—七步洗手法—剥鹌鹑蛋</p> <p> 我们各班都组织了生活技能初赛，最终每班选出四位宝宝来参赛了，你们可真棒呀🤗</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(255, 244, 244);">看！我们的宝贝排成整齐而有序地一队，老师在讲解了比赛规则后，我们分成了四组进行比赛，我们小朋友可是一个整体哦，大家要一起努力才能赢得最终的胜利，这是我们第一次以小组的形式比赛，我要相信队友，一起加油哦！</span></p> <p> 小选手们站在起点做好准备，个个摩拳擦掌，准备比赛，听到“开始”的口令后，小选手们都积极的参与起来，比赛异常激烈。老师比孩子们还紧张，不停的在孩子的身边帮他们打气鼓励，赛场上加油声欢呼声一阵阵！</p> <p> 我们是不是穿衣服最厉害的小朋友？我想一定是的！</p> <p> “关上两扇门，接着点点头，然后抱一抱，最后弯弯腰”看看我们叠的多整齐👏</p> <p> “两个好朋友👬手碰手，你背背我，我背背你，来了两只小螃蟹🦀🦀小螃蟹，举着两只大钳子，大钳子，我和螃蟹点点头，点点头，螃蟹和我握握手，握握手”边说儿歌边洗手，七步洗手法洗的真干净🤲</p> <p> 小小鹌鹑蛋，看我小小手，小手真厉害，一颗颗剥开👍</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;"> 虽然有的孩子动作有些迟缓，但我们的小朋友非常棒，都能够坚持完成比赛👍</span></p> <p> 场上的孩子在认真比赛，场下的孩子们为他们加油鼓劲。伴随着热火朝天的加油声、鼓掌声、开心的笑声，比赛结束了。</p> <p> 激动人心的打分时刻到了，评委组由：郝园长、赵园长、保健医、大班幼儿四名、中大班家长五名组成。</p><p><br></p> <p> 我们的小评委，大评委要给小选手们打分了，该给多少分呢？都很厉害呦，大家都在认真讨论🤔</p> <p> 根据评委们的打分，评委们为小选手颁发了奖状及奖品。孩子们沉浸在比赛的愉快的气氛中，每个孩子都享受到竞赛过程的快乐。</p> <p> 今天孩子们都很开心，比赛不重要，重要的是孩子们通过本次活动学会了独立自主。爸爸妈妈如果期望宝贝有一个自强的品性、健壮的体格和聪明的头脑，千万不要剥夺了宝贝早期劳动的机会，请多给孩子们创造劳动机会，多给予孩子正确的引导和鼓励。</p><p>🌱 🌱 🌱 🌱 🌱 🌱 🌱 🌱 🌱 🌱 🌱🌱🌱</p><p> 英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这句话深刻揭示了良好习惯对于人一生的重大影响。幼儿教育一定要把良好习惯的培养放在核心位置。抓住时机，培养孩子的好习惯就是为孩子存储一辈子受用不尽的财富。一个人如果从小养成各种良好的习惯，他的一生都会受益。让我们重视起幼儿的行为习惯的培养，让他们在你我共同的合作中更加茁壮的成长。</p> <p>文字撰写：白鑫玮</p><p>图片提供：各班教师</p><p>审 核：郝晓丽 赵晶</p>