北门小学“打造书香校园 建设书香班级” ——六(2)班阅读之旅

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<h3>  阅读一本经典好书,就如同沐浴晨光,当我们打开一本好书,就会发现自己和阳光撞了个满怀,我们会在故事中发现自己,找到自己,那种感觉应该是世界上最幸福的感觉!</h3> <h3>成长的故事各不相同,却带给我们一样的感动!<br>本月共读书目:《小英雄雨来》<br>  我们从出生起,就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事,本书是统编版教材六年级上册“快乐读书吧”推荐的一部经典图书。让我们走进雨来,和小英雄一起感受欢笑与喜悦,一起经历磨难和痛苦,一起和那个年代的孩子品尝酸甜苦辣,一起学会勇敢,一起学会面对遥远的未来。<br></h3> <h3>《小英雄雨来》阅读启动</h3> <h3>阅读需要仪式感!<br><br>下午2:30<br><br>让我们闭眼静心30秒,<br><br>慢慢睁开眼睛,轻声低诵:<br><br>没有一艘船,能像一本书,<br>承载人的灵魂,把人带向远方!</h3> <h3>看,我们阅读的样子多美!</h3> <h3>记录一下我们阅读的足迹!</h3> <h3>——好书推荐共享<br>  《小英雄雨来》的故事是抗战时期管桦在冀东军区经历了全民抗战浪潮后创作的。当时全国都在开展抗日战争,许多青壮年参军奔赴前线,留守村镇的民兵和老幼展开了顽强的对敌和自保斗争,雨来就是其中一个最为主要的代表。<br><br><br><br> <br><br></h3> <h3>——阅读的印迹<br> 读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获。不动笔墨不读书,带着问题来阅读,快乐成长每一天,记录自己的思考与感悟!</h3> <h3>——阅读交流与分享<br> 本书故事以一个少年为主线描写了人们的抗战故事。全文环境描写优美,语言、心理描写流畅,敌人与同志家人等人物形象刻画鲜明,故事情节一波三折,感情深刻,易于引起孩子们的共鸣,孩子们阅读之后深有感受。<br><br><br><br> <br><br></h3> <h3> 没有书籍的人生是晦暗的,没有阅读的童年是缺憾的。阅读的最终目的是成长,更是幸福和快乐的曼妙体验。我们希望,能够大手牵小手,引领孩子们走进经典,走向优秀。我们相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要细心呵护,在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花!<br>  </h3>

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