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反思 提升 奔跑
——记方城县二初中名班主任工作室11月份线上研讨活动
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11月18日、19日,方城县教研室组织全县中小学进行期中考试,这是全县所有中小学生大练兵、大比武,成绩揭晓,分数的背后更是孩子们学习能力、学习方法、学习态度的折射,如何帮助学生做好成绩分析,指导他们下一步的学习,是这场大擂台背后的值得深思的问题。方城县二初中名班主任工作室的老班们在初冬的深夜,热烈的讨论着,热情在追求着教育的真谛!工作室的各位班主任们都争先恐后的提出了自己的困惑,有经验的班主任也都毫无保留的说出了自己的宝贵经验。
","type":1},{"audio_music_id":0,"source":0,"text":"中考成绩揭晓后,整个班级炸开了锅,有的孩子成绩非常漂亮,感觉自己半学期以来的辛勤付出值得,感觉很开心;也有学生垂头丧气,感觉付出与收获不成比例;也有学生产生放弃学习的念头……作为老班,怎样帮助学生分析中考成绩,度过这个承上启下的重要阶段势在必得,针对我班情况我准备做好这三个层面的反思:
一、学生层面
学生根据自己的单科成绩做具体详细的分析:可以找到自己的答题卡,根据自己的小题得分,找到失分的原因,明白自己的提升空间有多大,下步采取怎样的措施等等……让孩子们形成书面,写出反思及下步的打算措施。
二、老师层面
1.做好数据分析,让学生明白自己是位于平均分之上的优等生,还是均分上下的临界生,还是离平均分较远的差生
2.正确分析产生这些差别的真正原因:是自己知识掌握不够熟练,还是自己根本没有学会,还是自己的疏忽大意造成的?
3.寻找突破口,面对学生上面的原因采取怎样的措施……
4.责任到任课老师,召开任课老师会,针对性的强化训练,开小灶,多提问。
三、家长层面
1.开个家庭会议
坐下来分析孩子本次考试的得与失,听听孩子的心声,分享孩子在学校的学习生活,让孩子主动谈谈自己在学科上的优势与短板,以此帮助孩子找到学习的方向和对策。
2、多关心,不责骂
关心孩子的生活,关心学生的身心健康,关心孩子的学习情况。每天上学放学及时接送孩子,天天检查孩子的书包,抽空给孩子多送饭,避免孩子因偏食引起身体素质下降。
3、教育孩子严格遵守纪律,不溺爱孩子
要让学生明白:一个懂得规矩,遵守纪律的人 ,才能按照规矩办事,才能够使自己进步。原则上的事大人坚决不退让,要求孩子遵守学校纪律,遵守班规班纪,每天按时完成作业。
4、制订小目标
九年级周考常态化,每次考后及时帮助孩子总结经验教训,多鼓励,制订小的奋斗目标,实现目标的话多表扬奖励。
5、有效学习,提高学习效率
九年级学习任务较重,作业多,有孩子学到半夜,白天的精神状态不好。要求家长给孩子制订作息时间表,不熬夜,有效学习,做到早起早睡。
","type":1},{"audio_music_id":0,"source":0,"text":"张魁老师
高级的教育是唤醒,点燃,是激励,进取。
宋艳会老师
1.考试后,要在班级及时进行表彰总结活动。2.优秀学生的经验介绍。3.自制学习成长档案。让学生每人一个厚笔记本,从七年级开始用,不能丢,记录自己每次考试成绩,制定下次考试目标。4.评选优秀同桌。宋老师还和各位班主任分享了一个学生通过激励发成功从班级70名逆袭17名的真实案例,使各位老师受益匪浅。
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一、学生层面
学生根据自己的单科成绩做具体详细的分析:可以找到自己的答题卡,根据自己的小题得分,找到失分的原因,明白自己的提升空间有多大,下步采取怎样的措施等等……让孩子们形成书面,写出反思及下步的打算措施。
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九年级周考常态化,每次考后及时帮助孩子总结经验教训,多鼓励,制订小的奋斗目标,实现目标的话多表扬奖励。
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九年级学习任务较重,作业多,有孩子学到半夜,白天的精神状态不好。要求家长给孩子制订作息时间表,不熬夜,有效学习,做到早起早睡。
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