<p> 2020年11月25日，我们继续相聚在暖冬的培训中。导师们高站位的引领和精雕琢的课程深深吸引着我们。</p><p> 今天是深圳市家庭教育专家雷丽老师的专场。她对“学校应当如何开展家庭教育工作”进行了主题培训。</p><p><br></p><p><br></p> 家庭教育专家雷丽老师 开场游戏 <p> 上午，雷老师从家校共育的现状到家庭教育工作的重要意义，再到家长工作的原则与策略，侃侃而谈。继而重点介绍了提升家庭教育指导的关键技能。“如何帮助家长管理孩子的情绪”、“如何指导家长与孩子有效沟通”这些我们很关注的问题，雷老师在课堂上都一一剖析。</p><p> 下午，重点介绍了体验式培训技术ETT的核心理念、体验式培训与传统教学的区别及如何设计精彩的授课流程。雷老师通过游戏导入、案例分析、角色扮演等体验式的培训方式指导我们去设计家庭教育课堂和开展家庭教育讲座。</p><p><br></p> 分组讨论各年龄阶段心理特征 学员感悟分享 <p> 讲座还围绕“如何帮助孩子管理及处理自己的情绪”、“怎么了解自己的孩子”、“怎么和父母有效的沟通”、“怎么和孩子有效的沟通”、“孩子总是和父母唱反调怎么办”等热点问题进行现场模拟、互动探讨。老师们踊跃参与，把整个讲座的气氛推向了高潮。</p><p> 雷老师以积极心理学和积极教育为理论基础，根据父母及儿童的身心发展特点，提出了家庭教育指导的内容和要点及家长工作的原则与策略，进而根据各年龄阶段孩子的心理特征设计出菜单式的家庭教育指导课程。她还建议学校可以围绕父母自我成长、积极教养、积极素养三个方面培育一批高质量的家庭教育志愿者讲师队伍，并配套提供优质的家庭教育公益课程包，让志愿者用专业系统的知识进行公益服务。</p> 互动游戏、有效沟通 角色扮演、案例剖析 <p> 雷丽老师扎实的专业功底，多样的授课形式，让学员们受益匪浅。讲座在学员们热烈的掌声中落下帷幕。</p> 学员结语 <p> 如果今天我们是家庭教育学习的学员，明天就是一位家庭教育工作的“补位人”；如果明天我们成为一位家庭教育的工作者，我们要成为家长喜欢的老师；如果今后我们能成为一位家庭教育的指导师、培训师，我们要去思考课程设计、确定家长课程主题、家庭教育内容的要点、挑选课程菜单。看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛，相信以我们一往无前的奋进姿态，风雨无阻的精神，一定会做好学校家庭教育工作。</p><p style="text-align: right;">——王治霖</p><p><br></p><p>五个一总结:</p><p> 学会一个技巧：与家长、孩子沟通的技巧——先处理情绪，再处理事情。</p><p> 明白一个道理：学会不等于会用，会用不等于有效，但我们相信星星之火可以燎原。</p><p> 明确一个目标：为了祖国的未来，我们要不忘初心坚守家庭教育工作，有效挖掘家庭教育共育资源。</p><p> 统一一个认识：告诉我，我会忘记，我们要内化所学付诸行动，让家庭教育处处开花。</p><p> 达成一个共识：美丽与智慧并存的雷丽老师的讲座，干货满满，我们内心不胜感激。</p><p style="text-align: right;">——宁永莉</p><p><br></p> 结课学员 课后雷老师与学员探讨课题 <p>导课:江柳明、万玲玲</p><p>结课:王治霖、宁永莉</p><p>文字:侯玉琼、黄蕾、黄珊珊</p><p>图片:梁嘉佳、李志文</p><p>编辑:黄黎黎</p>