<p> 诗歌对人的情感发育和语言发育有着深刻持久的影响,诗歌教学又是初中语文教学的难点。为进一步落实中共中央、国务院《关于深化义务教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,凸显新教材、新理念在课堂教学中的实践和应用,发挥好教学名师对课堂教学的引领作用,2020年11月26日,吉林省第二届初中语文“名师课堂”教学展示活动在四平市第三中学隆重开幕。</p> <p> 莅临本次活动的有吉林省教育学院初中教研培训部宋胜杰副主任,吉林省教育学院初中语文教研员张后安老师,吉林省教育学院初中语文教研员郎镝老师,陪同参加本次活动有四平市铁东区教育局杨真副局长,四平市第三中学姜丽霞校长。四平市教育学院初中部田露主任及全体教研员,铁东区教师进修学校王林声校长及相关领导教研员,铁东区全体语文教师出席现场活动。全省语文教师通过网络直播观看本次活动。</p> <p> 吉林省教育学院初中语文教研员郎镝老师主持本次活动。</p> <p> 四平市铁东区教育局杨真副局长致开幕词。</p> <p> 吉林省教育学院初中教研培训部副主任宋胜杰教授讲话。</p> <p> 本次活动以学科发展与信息技术融合背景下的古代诗歌、现代诗歌的教学方式改进为主题,通过三名老师执教三篇诗歌教学和点评,由教研员分别对课例进行观察评析和教法拓展。</p> 【第一节】 <p><b><i>学校:四平市第三中学</i></b></p><p><b style="font-size: 18px;"><i>教师:童笑颜</i></b></p><p><b style="font-size: 18px;"><i>课题:《祖国啊,我亲爱的祖国》</i></b></p> <p> 童笑颜老师执教的《祖国啊,我亲爱的祖国》,通过对诗歌的四组意象的品读赏析,让学生们感受到诗歌的意象美,总结出诗歌意象的作用,同时真切地感受到诗人深沉而热烈的爱国之情。</p> <p style="text-align: center;">教师说课及专家点评</p> 第二节 <p><b><i>学校:吉大附中英才学校</i></b></p><p><b><i>教师:姜海平</i></b></p><p><b><i>课题:《白雪歌送武判官归京》</i></b></p> <p> 姜海平老师执教的《白雪歌送武判官归京》,着重于对诗歌意象的分析解读,将诗歌意象转化为六幅画面,以画面为载体,创设情境,激活学生对诗句、文字的感受及对主题的挖掘,培养了学生创意理解文本、创新思维视觉能力。</p> <p style="text-align: center;">教师说课及专家点评</p> 第三节 <p><b><i>学校:北师大长春附属学校</i></b></p><p><b><i>教师:任燕</i></b></p><p><b><i>课题:感受格律诗的声情之美——以《登鹳雀楼》为例</i></b></p> <p> 任燕老师执教的《感受格律诗的声情之美——以〈登鹳雀楼〉为例》,循循善诱,层层深入,带领学生们去揭秘格律诗吟诵的奥妙,在声情并茂的讲解中,学生们体验到格律诗吟诵畅读之美,领会了格律诗平仄韵律之美。</p> <p style="text-align: center;">教师说课及专家点评</p> <p> 吉林省教育学院初中教研培训部副主任宋胜杰教授以《诗歌教学方式的探讨》为题进行了总结讲话。</p> <p> 活动结束后,姜丽霞校长同各位教研员及名师在录播教室合影留念。</p> <p> 中国是诗的国度,诗教是我们文化基因中重要的图谱,在建设有中国气派、中国风格的文化体系和教育系统中,诗占有举足轻重的地位。同时,诗歌教学也是初中语文教学的难点,诗歌审美的绵长、诗歌意蕴的深邃、诗歌格律的严格,在当代成为一种珍贵甚至另类的存在。教与学的难点,就是教研的爆破口、突破口、生长点、催化剂。本次“名师课堂”教学展示活动的开展,为吉林省初中语文教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而真正实现了共同进步,共同提升!</p>