写在下港镇“师生共读周年庆活动”之后

kuniu

<h3> 见 贤 思 齐<br> 一一 再 谈 读 书<br>  读书好,好读书,读好书,本来是很自然很本性的事,今天却成了老大难,尤其读纸质的书更为艰难,没有点强制推动还真有点不行了。下港镇各学校在教办引领下,率景区读书风气之先,强力推行全镇“师生共读大活动”,从今天的成果展示看,还真的卓有成效,丰获颇丰,各校都有拿手戏,亮点多多,尤以晨光之读写成果、下里之“百千共读”令人堪叹,非常值得借鉴学习。</h3> <h3>  我们盘坡希望小学主要推出了“321师生共读大目标活动”(每周3次以上群内点评,2次以上自读篇段发布,两周1次以上读书感想收获发表),应该说上学期做的比较扎实有效,下学期开始因忙于防疫和线上教学等明显减少,群内交流几尽消弥,学生的大阅读也相应冷淡了不少,这说明大多数师生的读书习惯仅靠一时的推动是形成不了的,下一步还要在思想引领和制度推动上下功夫,真正达到长期坚持,形成自然,滋润生命,收获幸福。</h3> <h3>  水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。没有大量的阅读和见闻,没有渊博丰厚的积累反思,所谓人文修养,所谓追寻梦想,所谓振翅翱翔,必然是空中楼阁、人间幻影罢了。总之,有点闲暇,挤点时间,拿起书来,遨游书海吧。今天比的是谁读的厚读的好,明天看到的就是谁获得的幸福多!加油!读书吧。</h3>

读书

共读

师生

下港

群内

不厚

所谓

推动

引领

今天