岳阳县明德小学“学生行为规范养成教育”系列活动

岳阳县明德小学

如果人生是帆，那么习惯就是风；如果人生是船，那么习惯就是桨。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 　　养成教育是素质教育的重要组成部分，是学校教育的核心理念。为进一步加强行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，明德小学从开学起，开展了为期一个多月的“抓行为习惯，促养成教育”系列活动。 　　活动以《小学生日常行为规范》和社会主义核心价值观的内容为核心，以“重规范，树形象，做美德少年”为活动宗旨，通过加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。 篇章一：“良好习惯伴我成长”主题广播升旗、主题班会 　　行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，日常行为规范和文明习惯的养成，是学校立德树人的基础性教育，是素质教育的重要内容。 　　为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生的文明习惯，学习习惯，生活习惯，我校在开学第二周举行了“良好习惯伴我成长”主题广播升旗仪式和主题班会，于细微处、从点滴中扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。 篇章二：文明礼仪周活动 　　中华民族悠悠历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 　　为增强学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，我校在第三周开展了文明礼仪周系列活动，引导学生说文明话、做文明事、当文明人，力求养成学生良好的思想品质和健康向上的行为习惯。  篇章三：厉行节约，光盘行动 　　“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”节约，于我们每个人而言，不仅仅是一种美德，一种品质，更是一份责任，一份义务。 　　为响应国家“厉行节约，反对浪费”号召，学校积极开展“厉行节约，光盘行动”活动，让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。让广大学生明白从我做起、节约光荣、浪费可耻，宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为。 篇章四：爱国主义教育活动 　　爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情，是对祖国的忠诚和热爱。爱国主义教育是全民教育，少年儿童是教育的重点，学校是爱国主义教育的主阵地。 　　在庆祝中华人民共和国成立71周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，我校开展了一系列爱国主义教育活动。 篇章五：“向国旗敬礼，我为队旗添光彩”少先队建队日 　　金秋十月，我们和祖国母亲一起度过了她71岁的生日，我们还迎来了中国少年先锋队建队71周年。我校师生欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——中国少年先锋队建队日，并举行了一年级新生入队仪式。 　　鲜艳的红领巾系满梦想，必将载着我们扬帆远航，迎接新的挑战，创造新的辉煌。 篇章六：学生管理工作 ❶争做小小志愿者，我是明德小主人 　　明德小学注重学生自主管理，发挥少队干部和学生志愿者引导作用，将养成教育常态化。在四至六年级各班学生中大力开展文明礼仪志愿者、校园文明安全巡逻志愿者等形式多样、主题鲜明的志愿者活动。鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。 🌻文明礼仪志愿者🌻 🌻校园文明安全巡逻志愿者🌻 ❷文明卫生监督岗 　　班级“红领巾文明卫生监督岗”以规范学生文明礼仪、消除乱丢乱扔、爱护公物为重点，以提高学生的文明行为与素养为目标，培养少先队员的“自主”“自治”“自管”能力为己任。通过班级红领巾文明卫生监督岗对本班责任区内的学生中存在的不文明、不卫生的行为及时的劝阻、教育、纠错。在全体学生中开展“人人讲文明，争做好少年”活动，构建当代小学生文明的良好风貌。 ❸红领巾广播站 　　红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 ❹少先队大队部 　　岳阳县明德小学少先大队在学校党组织的引领下，始终坚持“立德树人”的教育根本任务，以文化人、以德育人，把校园文化作为工作之要，通过组织丰富多彩、寓教于乐的学生活动，营造健康文明、生动活泼的文化氛围。 篇章七：行为规范养成教育表彰活动 　　为期一个多月的学生行为规范养成教育月开展了主题升旗仪式、主题班会、小学生行为习惯养成教育手抄报比赛、养成教育征文比赛、班级学生行为习惯知识竞赛等活动，规范了学校管理、加强了校风建设，营造了管理有序、举止文明的浓厚氛围，促进了学生良好行为规范、个性品质和思想道德素质的形成。 <ul><li style="text-align: center;">班级学生行为习惯知识竞赛</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">“小学生行为习惯养成教育月”表彰决定</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">表彰大会</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">明德教导好学子，</li></ul> 父母培育好宝贝， 拾金不昧暖人心， 传递社会正能量！ <ul><li style="text-align: center;">养成教育宣传栏</li></ul> 　　通过本次总结表彰活动，希望全体学生在今后的学习生活中，严格规范自己的行为，养成良好的行为习惯，使自己成为一个素质全面、品德优秀的小学生！ 篇章八：感恩教育活动 　　“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的养育之恩，才会懂得珍视学校老师教育之恩，拥有一颗感恩的心，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩；才能更深刻地体会到自己的责任和义务。 　　感恩于心，感谢以行。在感恩行动中，只要我们尽自己的责任和义务，多一些宽容与理解，少一些偏执与冲动，多一些关爱与真诚，少一些冷漠与自私，社会将会多一些团结与奋进，多一些温暖与和谐。同学们，让我们行动起来吧！使我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、和谐，我们的未来会变得更加美好和灿烂。让我们共同呼唤：感恩，与你我同行！ 篇章九：致敬抗美援朝，争做时代新人 　　为深入贯彻落实习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话精神，传承和弘扬以爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神为主要内涵的伟大抗美援朝精神。明德小学开展了“致敬抗美援朝，争做时代新人”主题升旗仪式。 　　少先队员要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因，延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。 　　创建特色学校是我校一项整体性的发展战略，实现学校的特色创建是对学校教育教学整体改革的优化设计，具有长期性和系统性。我们要创设有利于学生个性多样化发展的教育环境，实现学生的特色化发展，形成学校独特的与众不同的办学风格与个性化的发展趋势，致力将明德小学打造成一所义务教育均衡发展示范性小学。