广东省青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动（幼儿组）在金沙第三幼儿园圆满结束

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2020年11月25-27日，由广东省教育厅、广东省教育研究院主办，白云区教育局承办的广东省青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动（幼儿组，以下简称“展示活动”）在广州市白云区金沙第三幼儿园举行。 本届教学展示活动的主办方是：广东省教育厅、广东省教育研究院；承办方是：广州市白云区教育局；由广州市白云区金沙第三幼儿园协办。 活动签到入场 　　接待工作于11月25日上午在广州市白云区金沙第三幼儿园进行，评委就接下来的活动规则进行严肃的讨论；授课教师对活动场地及器械道具的摆放进行实地勘察，确保本次活动顺利有序的进行。 参加此次教学展示活动的单位有广州市荔湾区协和幼儿园、中共广东省委机关幼儿园等22家来自全省各地级市的幼儿园及其他相关人员，共计一百多人。 　　评委老师们针对此次展示活动的规则和评分标准展开了讨论。 　　广州体育学院辛利教授向授课老师们讲述此次展示活动的评分标准及要求。 　　陈蓝妹园长向参与本次活动的授课老师讲述在幼儿园场地安排、抽签方式及在园注意事项。 开幕式 　 　　11月26日上午，广东省青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动（幼儿组）在金沙第三幼儿园的大屏幕的倒计下拉开了帷幕。 　　出席了本次展示活动开幕式的领导有：广东省教育厅体卫艺处三级调研员董业权先生；广东省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏先生；广东省教育研究院体育教研员肖建忠教授；广州市教育局体卫艺处一级主任科员李哲洋先生；广州市白云区教育局党组成员、区人民政府教育督导室主任督学陈秀贞女士；广州市白云区教育局综合管理科科长刘晓霞女士；广州市白云区石井教育指导中心主任黄晓波先生；以及来自各个省市地区的10位评委、还有来自各个地级市的带队领导、授课老师、指导老师等人员。 　　广州市白云区教育局党组成员、区人民政府教育督导室主任督学陈秀贞同志代表承办方致欢迎辞。 陈督表示近年来，在广东省教育厅的指导下，我省各地中小学积极推广校园足球活动，坚持校园足球的推广与足球竞技水平提高相并重，因此，近年来的校园足球的推广取得了可喜成绩和长足的发展。此次举办广东省青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动，是贯彻落实习近平总书记讲话精神的具体体现。 　　广东省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏同志为本次活动致开幕辞。 曾主任指出本活动是广东省教育厅促进校园足球科学、可持续发展的重要举措，也是提升体育与健康教学水平的重要抓手。展示活动每两年举办一次，是省教研院在省教育厅的正确领导下的校园足球送教下基层活动暨宣讲活动、校园足球专项课题三大举措之一。从展示活动举办第一届以来，充分发挥了交流、引领的作用，对我省体育与健康教学水平的提升起到了重要作用；今天在这里举办第十届展示活动，可以预见，对促进巜广东省中小学体育与健康基本要求》的落实和提升校园足球教学水平将起到新的引领作用。 　　在展示课开始前，金沙第三幼儿园的老师们给我们带来了活力四射的啦啦操——《舞动青春》 　　广东省教育厅体卫艺处三级调研员董业权先生宣布展示活动正式开始。 教学活动开始 　　从各个地级市的授课老师带来的教学活动中，从幼儿脸上洋溢的笑容中，可以看出展示活动的精彩。 展示课总结 　　11月27日上午，展示活动结束，评委们向授课老师们总结了展示活动的内容及今后教学活动中要注意的事项。 　　华南师范大学体育心理学专家李薇教授指出在足球运动的过程中，不必要把游戏的形式准备的复杂化，往往简单的器械会达到最好的效果。 　　广州体育学院辛利教授表示在足球运动禁止以小学化、成人化的形式来进行，要注重孩子的天性，让孩子放开去玩，不要太过于拘束孩子守在规则中。 　　广东省教育研究院体育教研员肖建忠教授从开展校园足球的背景、概念及目的等角度进行了深度的解读，并从足球运动的项目特点阐述了开展校园足球的重大意义。校园足球并不是单单为了比赛拿第一，而是为了让幼儿通过在足球运动中达到强身健体的目的。 　　受广东省教育厅的委托，在广州市教育局的指导下，白云区教育局承办了本次展示活动，也彰显了白云教育在“十三五”期间取得了长足的发展和进步。 本次展示课例评选中，白云区共10个课例参加本次青少年校园足球教学暨广东省第十届中小学体育与健康教学展示活动（广州市）的评选，其中有2个课例获得广州市一等奖，6个课例获得广州市二等奖。广州市白云区金沙第三幼儿园不仅获得了广州市一等奖，而且有幸代表广州市参加广东省的展示活动，并在本次活动中以88.71的分数位居第三名。 本次活动的开展，全体教职工以热情饱满的精神面貌，接待了前来参加展示活动的领导及来宾。此次活动圆满结束后，获得了上级部门领导及同行教师的一致好评，其中广东省体育学院辛利教授表示：“此次活动在三幼举办的起点是不错的，能充分体现了幼儿们对体育活动的积极性，同时锻炼了幼儿们的运动负荷承受能力和加强了运动能力”。 通过本次展示交流活动，相信在未来的日子里，广东省各兄弟县市、区将一起携手共进，承前启后，逢山开路，遇水架桥，共同为广东省教育改革创优争先，成为深化教育改革的排头兵做铺垫，同时为推进教学实践的先行地，教学评价机制改革的实验区做进一步努力！