不积跬步,无以至千里

木子李

<p>  11月26日下午,溧阳市永平小学青年教师成长营课题培训活动在多功能厅成功举办。本次活动由陈建兰主任主持,由我校余金元老师以及成云超副校长就论文写作技巧、教育科学研究和青年教师成长营的老师们进行了心得体会的分享。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">勤学 善思 追问</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 我校余金元老师就多年来的教育教学以及论文创作投稿发表和全体青年教师进行了经验的分享。告诉我们要勤于学习善于思考与追问,审问教育教学中出现的知识疑点;质问现在的做法是否省时而高效;在听课中追问,在评课中反思。论文写作中要小角度迟定稿讲求新颖;要多写并且篇幅不宜过长;投稿要对栏目,看动态投稿。小课题大学问,带着问题出发,带着问题回家。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">教育科学研究,向着智慧前行</b></p><p> 余老师分享完后,成云超副校长锦上添花就什么是教育科学研究,为什么要开展教育科学研究以及怎样开展教育科学研究与青年教师们进行了探讨。成校指出:教育科学研究指在科学理论指导下,运用科学研究方法 对教育教学过程中的现象、理论、规律的认识活动 。开展教育科学研究能够提升我们的自身素养,促进教师专业成长 ,培养教师严谨的工作作风 。开展教育科学研究时要注意课题与问题的区别,选题的意义和范围 。可以从教育实践中选题 ;从教育文献中找课题 ;从社会变革与发展的需求中以及教育科学规划课题指南中选题。</p> <p style="text-align: center;"><b>路漫漫其修远</b></p><p> 听完余金元老师和成云超校长论文创作以及教育科学研究方面的经验分享,青年教师们受益匪浅,相信带上前辈们的经验与心得再加上脚踏实地的努力,青年教师成长营的教师们定会在教育教学之路上越走越远!</p>

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