试卷讲评展风采，质量分析共提升——记一中集英段考试卷讲评

一中集英

试卷讲评是日常教学中一个非常重要的环节，它对学生已学知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用。通过讲评课，学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力的方向。      我们的试卷讲评课不再“从一而终”，“大数据”让课堂诊断实时化，在本次试卷讲评之前，通过“云数据”老师都做好了有关数据统计，包括全班的平均分，最高分，最低分，及格率，优秀率，各分数段人数，各题得分率等。　 　　数学组方志丹副校长率先垂范，对错误类型题进行深入剖析，有针对性的解决知识盲点，充分发挥学生学习的主动性，启发引导学生分析解决问题，渗透了解题方法，提高了解题能力。通过本次考试的习题讲评，做到了查缺补漏知识点，同时对学生进行了一次考试答题，分析，考试心理各方面进行了一次非常全面的指导。 　　语文组颜柳老师的试卷评课，不仅对本次月考试卷的命题角度与难易程度，班级答题情况，学生的答题情况做出了总结。还对阅读与作文得分高的同学进行表扬鼓励，并对其他同学提出了希望与下步努力方向。试卷讲评过程中，对试卷的题型进行取舍整合，注重对学科特点与学生语文素养的突出，特别是对语文答题方法的培训与规范，进行习题拓展夯实，在知识的掌握与夯实中，更突出实效；教学过程中还注重因材施教，采用分层教学，重点讲学生不会的，通过合作探究学习，实现了语文课堂的生本与高效。 　　物理组杨为良老师，不仅对本次期中考试试卷的出题难度，学生的答题情况做出了总结，还对成绩优异的同学给予表扬，教学过程中不仅对试卷的题型进行整合处理，还与练习册进行了结合，做到了最大限度的知识的融合；教学过程中也对学生的学习习惯进行了强化训练，尤其是注重了细节的处理，教学过程中还采取了分层教学，做到了师生合作，生生合作，这样让一节习题课成为了一节高效的课堂。 　　英语组杨梅老师的试卷讲评课。课前布置了任务，课上自查自纠，互动交流，采用了自主、小组合作的方式解决学生的疑惑和存在的问题。老师和同学们一起分析了试卷中的典型错题,寻找错题的原因，分析了答题的思路和方法，针对错题进行了拓展练习,还结合中考真题进行了练习，做到了举一反三。杨老师教给同学们学习英语的策略和方法,提高了同学们解决分析问题的能力，培养了同学们独立思考和良好的学习习惯，让同学们真正能活学活用语言。 　　历史组侯甜老师。针对学生在这次考试中出现的问题进行细致、有效地讲解，并且针对学生的答题方法进行指导，有助于学生对问题的深层次理解也提升了答题的有效性，侯老师还在学生解决问题的同时再次进行专题训练，让学生对历史知识点进行了新一轮的归纳总结。 生地组付文老师的试卷讲评课，从学情出发，对学生的答题情况做出了全面的总结分析，指出了学生答题中存在的问题，同时指导学生答题的技巧和答题的规范，注重对学科基础知识的夯实。 小学数学组易洪老师 小学英语组李娟老师上讲评课！ 小学语文组宫雪蕾老师上讲评课 英语组课前集体讨论如何上好试卷讲评课！课后进行点评！ 听课后，隋主任归纳数学试卷讲评课的步骤！！ 　　试卷讲评活动结束后，各年级组织开展了阶段性质量检测分析会，会上各科教师针对本班的优缺点进行交流，抛出问题，集思广益，共同研讨改进措施。备课组长也就本学科出现的问题进行总结概括，并提出有效改进措施。 本次讲评活动的高效开展，充分调动了学生学习的兴趣，激发了学生乐学、好学的动力，以此次期中考试讲评活动为契机，相信在全体师生的共同努力下，一定会不断夯实基础，再上教学成绩的新台阶。