《小学低段室内体育课程教学指南内容合理性的调查研究》课题阶段性总结

麗丽苑

<p>张秋月老师回顾室内体育课程实施情况</p> <p>专心聆听并进入深思的课题组成员老师</p> <p>丁龙月老师谈实施课程中遇到的困惑和需要改进的建议</p> <p>刘赫博老师针对自己在实践过程中的感悟进行分享</p> <p>张昆鹏老师谈自己关于室内体育课程实施情况并归纳总结</p> <p>赵丽老师针对低段学生室内体育课运用过程中内容进行优化</p> <p>张秋月老师主持进行人员分工的再一次调整</p> <p>  冬伴着风的呼啸,收拢着一路的芬芳。2020年11月25日晚18:30分,小学低段室内体育课程教学指南内容合理性调查研究课题组成员相约郑东新区春华学校,进行阶段性课题实施情况总结。</p><p> 首先,张秋月老师对前一阶段整体课题实施与研究情况给予了分享交流,并抛出问题:是否可以加入室内体能锻炼的内容?让大家讨论。</p><p> 其次,课题组成员关于此课程在实施过程中遇到的问题一一列举,并提出自己的修改建议。整合优化后,我们课题组人员分工再一次调整。</p><p> 最后,按照最新内容的进行分工合作,各负其责,认真贯彻实施我们的室内体育课程教学指南。</p><p> 冬,正捡起风针雨线,镌绣着生命的梦境,编织着自然的经纬脉络……而我们则为自己的教育梦想而努力着。</p>

课程

室内

老师

课题组

体育

实施

秋月

内容

指南

课题