<p> 为提高课堂教学水平，增强课堂教学效果，提高青年教师的专业知识、专业技能和专业品质，促进青年教师的迅速成长，进一步规范教师的课堂教学行为、提高教师的课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力，减少课堂无效、低效行为，为学校可持续发展提供坚实的保证。建南民中青年教师教学大比武活动于12月25日正式启动，将持续2周。</p><p> </p> <p> 本次教学比武活动由校教导室的精心组织，参赛的13名选手年龄均在35周岁以下，选手们赛前精心备课，设计学案和教学的各个环节，为此次比武做好了充分的准备。
</p><p> 11月25日上午第三节课，胡皓老师带领着802班在篮球场上执教了一节优秀的体育课例——《队形队列》，为此次比武活动拉开了序幕。</p> <p> 首先，集合整队。802班的学生们训练有素，做到了快、齐、静。</p> <p> 接着，课前热身——螃蟹背西瓜，充分调动了学生的积极性，激发并引起了学生的专注。</p> <p> 有趣的热身活动过后进入第三环节——准备活动。</p> <p> 接下来进行本次课堂的核心内容——队形队列的变换。胡皓老师向学生讲解立正、向左（右）看齐、向左（右）转、向后转、齐步走，口令的预令与动令，以及双脚靠拢的要点。胡老师自身的示范和讲解，给予了学生直观、形象地学习，增强了学生的理解力，激发了学生的思维调动。</p> <p> 再让学生分组体验。各组小组长，带领各组做向左(右)看齐、向左(右)转向后转、齐步走并让学生发表自己的感受。学生都有表现欲，通过分组体验，为学生塔建了一个展示自我风采的舞台，激发了学生的学习兴趣，同时使学生感悟到队形队列的集体荣誉感。</p> <p> 最后以一个小游戏愉快地结束了本次课堂。</p> <p> 各位评委老师认真地听、评课。本着“公平、公正、公开”的原则为本次课堂打分和点评。整个课堂教学过程中，课堂气氛高潮迭起，学生的学习状态积极而热烈，处处呈现出师生互动、生生互动的良好氛围。</p><p> 胡皓老师的这节优秀课例为教学比武活动开了一个好头，我们相信此次比武活动，既为青年教师提供了一个自我展示的舞台，也是青年教师一次难得的学习机会，能有效促进了学校青年教师的成长。</p><p> 敬请期待接下来的精彩比赛！</p>