<p> 为深入贯彻教育扶贫精神,助力教育精准扶贫工作有效开展,保障乡村小学生能够正常参加社会实践教育活动,11月25日,万安县青少年校外活动中心组织开展“传承红绿古 共筑中国梦——走进田北农民画村”公益研学活动。</p> <p> 为确保活动顺利开展,活动中心认真制定研学方案、研学课程、研学流程,研学活动安全工作预案等,并下发《致家长的一封信》。</p> 开营仪式 <p> 上午8点,在芙蓉镇龙溪小学举行了简短的开营仪式。</p> <p> 活动中心王主任介绍了此次活动的目的意义和注意事项,她希望孩子们在研学中亲近自然,开阔视野,陶冶情操,磨砺意志并预祝此次研学顺利圆满,能成为孩子们终身难忘的记忆。</p> <p> 芙蓉镇龙溪小学的郭校长在仪式上特别强调同学们要安全文明出行,在旅行中学习,在实践中成长!</p> <p> 班长带领全班同学宣誓。</p> 参观农民画展 <p> 一路欢歌,一路笑语,一会儿就来到美丽的田北画村。万安县田北画村有600多年的悠久历史,是集农民画作、休闲旅游等,“六位一体”的农民画创作基地。景区目前是国家4A旅游景区,江西省5A乡村旅游点,赶紧来合影一张。</p> <p> 下车后,在教官组织下快速整好队,下发研学手册,开始今天的愉快之旅。</p> <p> 在导游的带领下,孩子们来到画村的中国农民画精品展示馆,这里展出了来自全国各地的优秀农民画作品,导游认真给孩子们讲解农民画的悠久历史,绘画特点。</p> 畅游画村 <p> 白墙灰瓦的屋舍,相映青山绿水,整个画村就像是一幅画。孩子们行走其中,犹如在画中游。</p> <p> 孩子们来到 “画里人家”,这里每栋房子的墙壁上都画着五彩斑斓的图案。孩子们置身其中就像进入了一个童话世界,</p> <p> </p> 农民画体验 <p> 了解了万安县民间绘画的悠久历史,欣赏了全国农民画展的优秀作品,激发了孩子们强烈的农民画创作欲望,赶紧来体验一下农民画吧, 我们已为每个孩子准备了一份创作材料,请了民间农民画家来上课。</p> <p> 我们都是小画家,用心作画的样子真好看!</p> <p> 短短一节课的时间,我们创作新鲜出炉了,快来瞧瞧吧,奇美的构图,丰富的想象,简练而夸张的手法,大胆用色,展现出浓郁的民间气息。</p> <p> 少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富……万安的农民画,中国农民画一定能在我们这代发扬光大。</p> 餐前感恩 <p> 中饭时间到了,教官强调用餐要求,文明用餐,不争不抢,不言不语,杜绝浪费,光盘行动。孩子们谨记文明宗旨,统一列队进食堂,统一落座,统一动筷子,统一离席!</p> <p> 孩子们双手合十放在胸前,闭上双眼,在教官的带领下诚挚地进行餐前感恩:一饭一粥当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰,感恩老师的辛勤培育,感谢同学的关心帮助,感谢师傅的辛勤劳作和一切为我付出的人。</p> 户外拓展 <p> 第一项活动——支援前线,模拟的是在一次战役中,前线战事激烈,而物资紧缺,需要后方的运输队伍运送补给,运送队伍需要根据前线主持人的指令,运送相应物资。教官将孩子们分成四个小组比赛。</p> <p> 听,整个操场都沸腾了,教官口令:前方打仗——后方支援,前方需要——后方补给,队长需要——需要什么,教官说出各种需要,五双鞋子,树叶五片,女俘虏一名,外套五件等,孩子们积极准备,组织运输……</p> <p> 第二项活动——拖拉机舞,孩子们认真跟着教官模仿着发动机器,切菜,拉面等动作,看,平时最胆怯的孩子也摒弃所有顾虑,尽情投入舞蹈,嗨翻天……</p> <p> 第三项活动——南水北调,孩子们手持教官准备好的道具并连接起来形成水槽状,让水在槽管里流动。用手中的道具接力输送水,小组成员需不断连接道具,循环接力,直至将水送至指定位置的水盆里。</p> <p> 孩子们太棒了,看,在全组孩子的努力配合下,水运到了指定的地点。</p> <p> 游戏结束了,教官宣布获胜小组,指出游戏过程中的不足,特别是南水北调中水浪费严重,希望孩子们能在今后生活中节约水资源。</p> <p> 学生谈游戏感受,大家纷纷表示通过游戏深刻体会到集体的力量,团结协作,自我牺牲等精神得到进一步升华。</p> 结营表彰 <p> 快乐的时光总是短暂的!一天的研学活动很快接近尾声,活动中心王主任对此次公益研学活动进行总结,为优秀营员颁发奖状奖品。</p> <p> 手握奖状,奖品和老师们一起合影,留下最难忘的记忆。</p> <p> 最后龙溪小学郭校长告诉孩子们,此次研学活动机会难得,要学会感恩,感谢万安县青少年校外活动中心的爱心付出,感谢所有为此次公益活动无私奉献的人!</p> <p> 活动结束了,孩子们把自己的收获、感受写入研学手册……</p> <p> 通过此次研学活动,孩子们开拓了视野,锻炼了意志,展示了才华,培养了坚毅勇敢、吃苦耐劳、艰苦朴素、团结协作的精神,孩子们在活动中学会生存,学会劳动,学会合作,学会创造。同时,深化了孩子们对我县红色、绿色、古色文化的认识,更进一步了解并弘扬了我县优秀传统文化。</p>