<p> 为促进我园教师专业化成长，根据《3-6岁儿童学习发展指南》，我园每周例行教学研讨活动，为提高促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，在海子沟乡中心校韩主任的指导下我园举行了教师公开课展评活动，促进了教师之间的沟通与学习，为教师们搭建一个展示自我，提高业务教学能力的平台。</p> <p> 活动中，老师们将《指南》精神运用到课堂教学过程中，让幼儿在操作和游戏中体验到学习的快乐。</p> <p> 第一节：大班老师执教的《数字6的分解》</p><p><br></p><p> 在探究过程中了解6的分解，从中体验学习的快乐，发现其中的奥秘，从而总结出规律。</p> <p> 第二节：中班老师执教的《小熊分饼干》</p><p><br></p><p> 通过认识饼干的游戏，让幼儿能观察、发现图形的特征，愿意用语言表达自己的想法，并排除大小、颜色干扰进行图形分类。</p> <p> 第三节：小班老师执教的 《身体音阶歌 》使幼儿感受音乐🎼节拍的快慢变化</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 在游戏中使宝贝对音乐🎶产生兴趣</p><p><br></p><p> </p> <p> 园长以及听课老师对授课教师提出了宝贵的意见和建议。希望我们的老师继续努力呀！</p> <p> 本次活动，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地提高了园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p>