<p>昨天很荣幸能够作为一年级六班的家长代表参加了学校关于“2020秋季课后服务家长开放日”活动。让我们家长对学校课服工作更进一步了解，现将昨日的见闻与大家分享，首先我们是观摩课服现场，在江校长的带领下到达的第一个地方就是咱们一年级六班，首先映入眼眠的是认真上美术课的何老师</p> <p>第二眼是咱们可爱的孩子，正在按照老师说的专心致志地画画</p> <p>老师在黑板上演示方法</p> <p>再移步到其他班看看在做啥？在一年级二班教室外面就听见了孩子们的闹腾声，是什么让他们如此兴奋，放眼一看，哈！原来孩子们正在搞科学小实验，手中的东西转动起来会发光令她们兴奋不已</p> <p>接着我们又到了一三四年级观摩，每个教室都进行着不同学科的教学、讲解，老师兢兢业业地讲，学生认认真真地听，站在教室外面都能够感受到良好的班风班貌</p> <p>微机课</p> <p>音乐课</p> <p>在操场上也捕捉到了老师和孩子们的身影，分别进行着舞蹈、排球、足球、田径教学，听着孩子们的欢呼声和呐喊声能够感受到孩子们对这些户外教学的喜爱</p> <p>时间匆匆，很快到了放学时间，江校长又带领我们去观摩孩子们的放学景象，孩子们在老师的带领下井然有序地排着队，陆陆续续地跟着路队长的步伐走出校园，咱六班的宝贝儿真的太乖了，边走还边背课文，点赞！当然这离不开老师的引导，感谢六班的老师给我们的孩子养成如此良好的习惯！</p> <p>观摩课服后，学校针对课服工作开展会议。会议中，我们观看了课服专题片，学校领导向我们介绍课服工作开展的情况，并听取了家长们的意见建议。</p> <p>通过今天的课服观摩学习，我对学校课服有以下几点了解：1.学校对课后服务工作相当重视，要求老师必须备课，一定阶段要进行展示汇报，还纳入了教师评价考核；对课服的进行情况反复调研、督导，扬长避短，优化课服，努力提高课服质量。2.课服的课程安排丰富多彩，充分利用学校场地进行不同学科的课后服务，不止是局限于书本知识，也要培养孩子们的兴趣爱好，让孩子们能够多才多艺，阳光成长，品学兼优！3.课服工作给我们家长减轻了负担，相反却给老师们增加了工作量，但是凤小的老师们没有抱怨，这种舍小家为大家的精神以及为了不落下工作拔掉针头、杵着拐杖也要到岗到位的精神真的让我很感动，把孩子交给这么有敬业精神的学校我表示很荣幸也很幸运！感谢凤小所有尽职尽责、全力为孩子发展谋策略的领导和兢兢业业的老师们！</p><p> 会议上杨主任提出的讨论课服是不是只用来完成作业，在家就不需要再有家庭作业？我个人比较赞成学校的决定，课服不能局限于只做作业，身心健康更重要。如果课服只是单一地完成作业，回家就只是尽情地玩耍，没有在家学习的好习惯也是一个不好的现象，咱们家长也会不清楚孩子的学习掌握情况。因此我认为可以适当的留些作业在家完成！</p><p> 以上就是我观摩之后的一些感想，最后再次感谢为我们的孩子呕心沥血的老师们，你们辛苦了！相信咱们一六班的宝贝们在老师们的带领下能够成为多才多艺，品学兼优的阳光少年！</p>