<p>【卷首语】</p><p> 教育是一种信仰，管理是一种爱心，创新是一种生成。</p> <p> 11月19日——学校家长会。作为班主任，我精心准备了PPT课件，履行好作为班主任的“讲班”材料，针对班级的具体管理措施及班级问题向家长做出详细的讲解。但家长会的流程如何创新，成了困扰我好几天的难题…… </p><p> 我想：我们现在实行的是“小组合作”的管理模式，可以说，小组长是班内学习的领袖，教师的助理。为何不试着在班内开展“组长讲组”呢？毕竟我想让小组长在家长面前露脸，并且我认为：组长更了解孩子们的情况。</p> <p> 在家长会开始的前半个小时，我把这个决定通知了小组长们，他们中有的人表现出兴奋，有的人则扭着眉头。因此，我的心里也很没底，不知道在家长的面前，我们班的“火车头”会有怎样的表现。为了体现班内的民主，我没有让小组长按照第一组、第二组的顺序进行，而是让他们自由登台。在我的忐忑不安中，在家长们好奇的目光中，终于，第三组组长郭佳怡为了第一个“吃螃蟹”的人，她的勇气，令我不由自主的鼓掌。在家长及全体同学的注视下，她有些紧张，我也很紧张，不知道她会说些什么。“亲爱的叔叔、阿姨：大家好！我是第三组组长郭佳怡，我们这组共6名同学，我们团结友爱，互相帮助，为取得优异的成绩而奋斗着，我们组的每一个人都能按时完成作业，上课认真听讲，虽有个别同学成绩不是太好，但我们都愿意帮助他们，使他们有所进步，请您们放心……”随后，小组长们踊跃发言，伴随着家长们热烈的掌声，我又一次被我的学生所感动。这也许应了一句话：无心插柳柳成荫！</p> <p> 咱们中国有句话：火车跑得快，全靠车头带。要想让学生自主学习，小组学习见成效，每个学生都有收获，必须要有一个优秀的组织者，领导者和协调者，我想：我们的组长一定能担当起这个重任，在往后的班级事务中大展自己的风采！</p>