<p> 为了更好地总结分析教育教学工作的得失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，提高教育教学质量。2020年11月23、24日，开封市西门大街小学分别组织语文、数学、英语任课教师举行了2020～2021学年第一学期期中测试分析研讨活动。</p> <p> 研讨会上，各位老师剖析了本次期中测试得失，对试卷各知识点的考查情况以及答题情况、今后改进措施做了阐述。</p> 语文组 <p> 各年级老师逐一剖析，发现存在共性的问题是基础知识掌握不牢、即使掌握了也不能够灵活运用；阅读理解方法不得当，答题不按要点；习作上错别字明显，书写不够整洁，毕业班同学对新题型的转变不能很好的适应，有读不懂题意的现象。经过研讨认识到语文的功夫要在平时的一点一滴中磨砺，重书写、抓习惯、锤炼阅读技巧，尤其是高年级作文要从命题、选材、布局谋篇、遣词造句上引领。</p> 数学组 <p> 低年级题目难易适中，但粗心大意失分较多。高年级题目有一定难度，其中画图题、解决问题、单位换算、中间有0的多位数乘法几种题型失分较多。针对以上问题，老师们就如何培养孩子们良好的学习习惯和几种类型题目的解题技巧进行了探讨交流。大家积极发言，各抒己见，互相支招，找到了解决问题的好办法。</p> 英语组 <p> 四年级老师分析听力考试第四节失分点最多， 听写句子需要多巩固复习，锻炼听写。高年级老师针对 书面表达易错题，进行研究分析，充分认识到需要发展学生综合能力，审题做题都要兼顾，发展各项综合素质 。</p> <p> 教导科全程参与了三个教研组的分析会。在充分肯定了此次考试成绩的同时，希望老师们进一步采取有效措施加强学生基础知识、阅读能力、数学思维能力等基本能力的训练，注重培养学生良好的学习习惯，把培优补差工作做到实处，集思广益，形成合力，努力提高学生的成绩。</p> <p> 教育质量是学校的立校之本，通过这次期中测试分析会，全体语数外教师理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，找到解决问题的途径和有效的教改措施，为全面提高学校的教育教学质量奠定了良好的基础。</p>