为了提高全园教师的业务素质和施教能力，第二民族幼儿园2020年11月24日有声有色地开展了集体备课教研活动。<br> 本次活动在业务园长金梅花的主持下以备课、磨课、研课、展示等步骤进行；备课与研课活动中老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对这次集体备课进行探讨，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，真正达到了提高教师教育教学水平、提升教师自身的专业素养的目的。 一次好的活动是经过千锤百炼的。除了选材好，目标适切之处，教学活动的合理设计是关键。从情景创设—→新课导入—→新知识的探究（幼儿探索）—→新知识的巩固、应用与扩展（幼儿技能提升）等都能够做到随机应变，灵活调整，调控课堂，达到激活课堂的目的，这一系列磨课过程中的调整,都为这次的展示活动增色。 经过老师们对案例反复研讨、评价，苏德老师中班健康领域的《听我指挥》，精彩纷呈地展示在老师们的面前。大家在交流、学习的过程中收获，幼儿在学习与探索中提高。 此次教研活动教师们采用集体协作的方式对每一节课进行多轮的打磨，不仅让教师们得到了锻炼、提高，更重要的是在全园营造了一种自觉积极钻研、自主学习讨论、互相帮助、勇于实践的幼儿园教研氛围。老师们在这样的学习氛围中有效地提高了教师的教育教学能力以及研讨能力，更在实践中得到历练和提升。