“特立实验好课堂”~异彩纷呈展风采

婉璐

为了调动全体教师的工作积极性，进一步展示我校各教研组的课堂教学水平，继语文各年级特色展示课之后，学校从11月19日——11月26日在综合组和数学组开展了“特立好课堂”展示活动，音乐组、体育组、美术组、数学组共有六位老师参加了展示。六节课，在各组的认真打磨下，高效创新、新颖独特、异彩纷呈…… 　　音乐组赵嘉艺老师所授三年级《奥尔夫声势律动~杯子舞》。从活泼的开场到自拍抖音视频的展示，一下把学生学习的兴趣调动了起来。赵老师把复杂的节拍编成顺口溜，说动结合，学生易学易懂，掌握很快。 活泼的开场 节拍训练 小组合作练习 　　各种小打击乐的配合使用，让学生的节奏感更强，课堂更加丰满。 在赵老师细致的引领示范下，在耐心的鼓励与表扬中，在赵老师情不自禁的笑声里，在《你笑起来真好看》动听的旋律中，短短一节课的时间，孩子们带着快乐、带着微笑完成了《杯子舞》的演绎。相信这节课赵老师甜美的笑容、亲切的话语一定会深深地留在孩子们的心海里…… 体育组赵攀老师带来的是一节三年级的《有趣的跳绳》。这节课的设计打破了以往我们对跳绳的常识概念——即用绳跳，而意在“绳趣”。学生手里的跳绳成为“趣”的一种载体、一种工具。赵老师利用跳绳设计出课堂的各种教学环节，让学生围绕跳绳动起来、跳起来，趣味横生。 欢快轻松的课前准备。 自由发挥想象，摆放跳绳。 围绕跳绳或蹦、或跳、或走，从易到难。 摆收跳绳接力赛，或跑、或爬，学生全身的协调性得到充分锻炼。 优美舒展的课后放松。 　　40分钟的课堂，在赵老师的带领下，孩子们在音乐的伴奏下，在跳绳的陪伴中，跳跃、奔跑、心情愉悦，身体的协调性得到锻炼，本节课真正做到了体育与艺术与健康的紧密结合。11月19日下午气温骤降，天气阴冷，但从孩子们红扑扑的脸庞、快乐的笑容里，我们读到的是温暖和阳光！ 美术老师薛湘为我们带来的是一年级的《谁画的鱼最大》。薛老师一开始先带着孩子观赏了海底世界五颜六色各色形状的鱼🐠，让孩子们说说鱼身体的结构、鱼有哪些形状?一年级小朋友知识面好宽啊，一点都难不倒他们。薛老师为了激发孩子们的兴趣，板书设计是浪花，每个小组用不同颜色的小鱼代替，争先恐后在浪花里徜徉…… 　　薛老师制作了五彩缤纷的大大小小的彩色鱼进行了展示，让学生从视觉上清晰准确的分清谁大谁小，并仔细讲解了色彩怎样搭配好看，提出了具体的绘画要求。 　　在薛老师的引导示范下，学生接下来的绘画很流畅，临近下课，大部分同学能完成作品的三分之二。薛老师将完成的作品当堂进行了展示评比。鼓励那些未完成的同学加油！整节课，循序渐进、层层递进，学生学习积极性高，注意力专注，老师的板书设计生动形象、教具制作精美有趣，充分展示了教师的专业功底。 　　数学组共展示了三节课。第一节六年级赵浩老师展示的是《比赛场次》。课程设计条理清晰，从抖音乒乓球比赛开场导入，引起学生兴趣。通过出示各类问题，让学生在学习单上列表练习、划线段图、展台进行分析展示、学生上台演示等各类活动，分层递推进，让学生自己从中找规律，去发现，培养数学思维，让学生真正成为课堂的主人。赵老师课堂上幽默风趣的语言、对学生的耐心细致、循循善诱让听课者受益匪浅。 　　三年级梁赢予老师所授课程《文具店》，通过设置具体情境，播放智慧老人的音频，让学生认识小数，正确的读和写。梁老师在教学过程中设计了诸多的小游戏调动学生积极性，强化小数概念，课堂气氛活跃，营造了宽松的学习氛围，学生爱学易懂。梁老师把小数的概念和生活实际紧密结合在一起，学生兴趣浓厚，从中感受到数学在生活中的广泛运用。这节课展示了特立实验小学青年教师的茁壮成长。 闫晓丽老师展示的是二年级上册《快乐的动物》一课，通过数一数、比一比、圈一圈、说一说的方法，让学生利用学习单、并通过图形和除法算式理解倍数的意义，联系生活实际让学生知道倍数在生活中的具体运用。闫老师亲切大方的教态、工整的板书给全体数学老师起到了良好的示范作用。 　　总结反思、交流探讨！ 　　为期两周的“特立好课堂”展示活动圆满的落下帷幕。此次的展示活动通过各学科组的磨课、研讨、展示、评课，为青年教师的成长搭建了一个交流的平台，我们看到了我校青年教师在各自学科领域的大胆创新，向40分钟课堂要质量，做到了关注学科的本质，教学中深入探究教师的教与学生的学，把学生摆在了课堂的首位。今后我们将继续积极探索，不断构建特立优质好课堂。