<p> 陈鹤琴曾在其课程论中指出: 大自然、大社会都是活教材,要解放儿童的双手和大脑,解放儿童的空间与时间,让儿童到广阔的自然界和社会中去探索,在积极的探索活动中发现自己的世界,丰富经验,培养其思维能力、实践能力和创造精神。 学前儿童是在周围的环境中学习的,应该以大自然大社会为中心组织课程。为了扩展幼儿的视野,增进同伴间的交流,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,近期,大一班开展了“落叶”主题系列活动。</p><p> 下面,就让我们同孩子们一起进入落叶的世界,去探索,去发现……</p> <p> 秋天是一个多思的季节,秋天虽然没有像夏天那么多小生灵,可秋天的的落叶🍂景观也是很壮观很美丽,落叶轻飘零,寒意渐渐浓,让我们一起深拥秋季之约。</p> <p> 托树叶🍂寄信,我们在冬日的暖阳里等你</p> <p> 《纲要》中指出:要在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。在本次的主题活动中,我们结合园内的现有资源,为幼儿创造了条件,让他们充分发挥自己的想象力,探索落叶的玩儿法,使幼儿初步感受到大自然的神奇,亲近和喜爱大自然,了解大自然的变化,在活动中发展自主探索的能力,在探索中拓展幼儿的经验和视野,从而有效促进了他们的全面和谐发展。</p>