<p> 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能促进教学质量的提高，教师教学水平的提高也是在这些常规细节中培养起来的。</p><p> 为强化教学日常管理，了解教师工作进度，我校于11月25日举行教学常规管理工作会议。</p> <p> 在本次会议中，学校各部门分别就教案、作业、教育教学、体育工作及考勤工作等方面进行了总结。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一、教案方面</b></p><p> 教师备课态度认真、教案详尽，教学过程、教学环节、教学思路清晰明了；文字书写规范，字迹清晰端正；教师能做到集体备课，主备教师与复备教师思路相结合，教案编写完整合理。</p> 教师教案 <p><b style="font-size: 20px;">二、作业方面</b></p><p> 作业布置和作业批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。</p><p> 我校教师能够做到布置作业适量，批改作业认真，作业反馈及时，评价方式多样，在作业批改方面细心又创新。</p><p> 学生作业大多字迹工整，作业内容条理清晰，作业本保存状态良好。</p> 学生作业 数学小报 <p><b style="font-size: 20px;">三、教育教学方面</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 全校教师教学态度端正,工作积极认真，有责任心，积极参加学校的各种教研活动，能出色的完成本职工作； 学校领导及教师深入课堂、随堂听课，了解学情，互相学习，促进提高；为了提高教师教学和科研的能力，提高教师素质和创新能力，学校通过不同的方式对教师进行培训；各年级能按学校要求进行晨读、经典诵读、英语朗读等活动，培养学生的阅读能力。</span></p><p><br></p> 体育工作 <p> 风好正扬帆。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步改进教学方法，注意管理细节，培养学生良好学习习惯，全面提升教学质量，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！</p>