学习无止境 教研促成长—-区教研组到双岭小学听课评课的美篇

大秦。

<p>  课堂是教学的生命线,高效课堂是学生成长的重要保障。2020年11月25日,抚宁区语文教研组、数学教研组与道德与法治教研组领导到我校进行了听课、评课活动并进行了认真指导。</p> 语文教研组 <p>  2020年11月25日上午教师发展中心的袁雅玲、王莉莉和李东艳老师参加语文组教研活动。进行了听课、评课活动并进行了认真指导。第二节课听了四年级许晶晶老师的《麻雀》,第三节课听了三年级李蕴琦老师的《望天门山》。第四节课进行了评课活动,语文老师进行了学习交流。首先,各位老师充分肯定了两位老师的精心准备。对此,有以下点评与总结:</p><p>1. 充分研读新课标,尤其年轻老师要对整套教材有整体把握,前后教学要贯穿新课标思想与理念。</p><p>2. 重视教参,利用好教参。教参是整堂课的导向。</p><p>3. 教学设计要与教学目标相匹配,课堂教授要有重点。活动指向明确不要流于形式,要打开思路。</p><p>4. 设计环节要多种多样,紧贴教学目标。</p><p>5. 古诗教学要注意方法,对于中年级段的学生来说,能够做到理解诗意,体会感情即可。过程主要以朗读为主。</p> 数学教研组 <p>  抚宁区教师发展中心梁海珍老师来我校数学教研组开展本组听课、评课活动。活动由王伟平老师主持,学校部分数学教师参与听课、评课活动。中心校刘永平校长亲临活动现场指导。活动中,首先认真听取了执教老师张玉红老师《表内乘法的复习与整理》的说课和王永新老师的《百分数的认识》的说课,接着听取了各位老师的评课。</p><p> </p> <p>  通过评课活动,大家认为:张玉红老师的课前准备充分,精心设计教案、课件,做到了备学生、备教材;情境贯穿整节课。王永新老师的课从导入、新课探究、巩固练习等环节中,采用了不同的方法。各位评课教师对王永新老师作为一名新教师成长很快给予肯定,同时也指出了两位讲课老师的不足之处,指明确了成长的方向。</p> 道德与法治教研组 <p>  2020年11月25日上午第二节课教师发展中心的田嫁苗、郭孟春老师参加道德与法治组教研活动。进行了听课、评课活动并进行了认真指导。</p><p> 我校潘冠群老师在三年级讲授了道德与法治《消防小卫士》的防火知识,首先通过猜谜语引入新课,全班参与,课堂气氛活跃,学生参与度高,取得较好的教学效果。其次,通过小组成员共同探究逃生路线,最后,通过课堂小结总结了本节课所学知识点。</p><p> 课后,道德与法治教研组成员集中在一起,对潘老师的课进行评课,大家对潘老师的课给予了肯定,重点突出,讲练结合,通过谜猜谜语导入新课,由同学自主探究的活动,能够积极培养孩子的消防安全意识,充分肯定了这节课的优点,同时也指出很多不足之处,相信我校教师会继续努力,争取有所进步。</p><p><br></p> <p>  本次教研活动的开展有利于提高青年教师的学习意识,研究意识和创新意识,从听课评课中提现课堂教学,课后反思,精益求精的追求,有利于青年教师的快速成长,有效提高全体数学教师的观察和评价能力,从而达到以课促评,以评促教的目的。</p>

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