<p>转眼间，五天的跟岗学习已经结束了，回顾在红湖路小学的这段美好时光，让我深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。在跟岗学习期间，自我认为长进不少，不能说学了一定能干什么达到什么效果，至少是在学校教育教学中有思路去做好每一件事。这次跟岗学习，学的不仅是知识，更是方法、理念和高度。</p> <p>来到红湖路小学，这里文字符号从校外到校内，随处可见，还有那鲜花朵朵，绿植盆盆，给人的感觉，好似走进一处艺术园林。而朗朗的读书声，处处的宣传牌，又提醒我这的确是一所学校，鸿鹄大志的育人理念，处处体现着为了学生的发展，为了学生的生命成长这一目标。学校的育人氛围浓厚而精致，拓展了学生全方位，多角度的视野，也培养了学生的多方面的兴趣。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。</p> <p>教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言，注重于学生不动笔墨不读书习惯的养成；努力培养学生的探索精神和想象能力，促进学生智慧成长。初步构建起“简约而不简单，开放而不随意”的智慧课堂教学模式……这无不体现了课堂上“以学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。这些对于我来说都是全新的教育教学理念。</p> <p>王彩芳校长是一位省级学科带头人、金华市名校长，但她没一点架子，待人很热情。接待远方的客人或者与本校老师促膝长谈，她都会为对方泡一杯香香的茶，一边品茶一边细细聊。这不正是她较高的人文素养和人格魅力的体现吗？这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。</p> <p>鸡蛋从外部打破是食物，从内部打破是生命。跟岗学习也是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。学习不只是为了改变，更是为了成长，更好地教学。在今后的工作中，我要像那海绵一样，不断吸收，不断完善自己，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！</p> <p>在这里，我要感谢学校领导给我这次出来学习的机会，我会以此为锲机，在今后的工作中，我将不断学习、进取，不断练就和加深自己的教学功底，以微薄之力来促进教师的专业化发展！</p>