<p> 课堂是教学的生命线，为了更好地加强教学管理，不断提升教师的教学素养，中宁九小教育集团一年级全体语文教师在杨组长的带领下于11月16日——11月24日展开了如火如荼的课内比教学活动。</p><p> </p> <p> 一年级语文教研组长杨冬梅老师带来的是《影子》一课的教学。她以幽默风趣的语言带领孩子们在轻松愉快的课堂氛围中识字、读文，感受作者对影子的喜爱之情。</p><p><br></p> <p> 宋菊霞老师带给我们的《四季》一课，准确把握教学目标，以“随文识字”的教学方法，扎扎实实引导学生识字、写字，朗读课文，让我们真正领略了四季之美。课堂上，宋老师那精当的教学语言、精美的教学课件、精致的课堂板书，无不呈现对课堂每一个细节之处的完美追求，这节课得到了所有听课老师们的一致好评。值得学习！</p> <p> 李欣老师执教的《大小多少》，以生活中熟悉的实物进行对比，引入新课，激发了学生的学习兴趣，让学生乐学、爱学，轻松的掌握的本课的生字，初步认识了数量词和反义词，学生会学会用，学有所获！</p> <p> 李淑娟老师执教的古诗《画》，以猜谜语激趣引入，引导学生多种方法识记生字，采用不同方式朗读古诗，以她活泼开朗的性格、亲切的言语，洪亮的声音带孩子们欣赏了一幅美丽的画。</p> <p> 吴珂和马倩两位老师讲授的识字教学课《小书包》，她们用不同的风格讲述了同样的内容。吴老师以书包实物展示，直接导入课题，简洁直观。通过创设生活情境，猜学习用品等小游戏激发学生的学习兴趣，在轻松愉快的活动中高效的达成了本课教学目标。马老师课前准备充分能合理使用信息化教学，课件制作精美实用，教学内容层次清晰，识字教学扎实有效，整节课精彩不断，赢得了领导的高度赞扬和所有听课老师的掌声，值得我们学习！</p> <p> 张玉琴、刘秀丽、李华、冯欢、王文娟和王兰老师同课异构了《比尾巴》一课。6位教师课堂呈现不同的教学风格，展现出各自的课堂特色。其中王文娟老师紧扣教学目标，以生为本。课堂上，她利用奖励积分很好地调动了学生的积极性，整节课充满激情，字句铿锵，始终以饱满的热情引领和感染着学生，使学生入情入境。同一节课，不同的教学设计，不同的教学构思，不同的教学方法，使学生们和在场听课者真正感受到不同教学风格所带来的课堂风采。</p> <p>张玉琴老师</p> <p>刘秀丽老师</p> <p>王兰老师</p> <p>王文娟老师</p> <p>李华老师</p> <p>冯欢老师</p> <p> 高思捷、田静和高慧琴三位老师都讲了《升国旗》这篇课文，高思捷老师在引入部分利用图片直接导入课题，紧扣教学目标，教学思路清晰，内容设计合理。高慧琴老师采用多样的识字教学策略，引导学生扎实掌握本课生字，通过课文插图直观感受升国旗时少先队员的严肃、庄重和对国旗的热爱。田静老师执教的第二课时让人心潮澎湃，她声音洪亮，声情并茂，能借助多媒体展现画面，让学生凭借直观画面感受国旗升起时人们心中的激动和自豪。</p> <p> 瞧！台下听课的老师们不仅听的专心，写的也非常认真。</p> <p> 课后，教研员叶老师对所授课的几位老师的课进行点评，既肯定了授课老师的亮点，也指出了不足，提出了指导性的意见和建议。叶老师针对低年级的拼音教学、识字教学和阅读教学的授课思路提出具体要求和指导方法。在这次课内比教学活动中，每位老师都收获满满！</p> <p> 此次课内比活动圆满结束，老师们在活动中成长，在交流中碰撞，在共享中提高，在点拨中收获。相信在集团校领导的引领下，在全体一年级语文组教师的努力下，我们的教育教学质量会得到更大的提升。</p> <p>撰 稿: 高慧琴</p><p><br></p><p>审 核: 杨冬梅</p>