<p> 为贯彻党的教育方针,推进素质教育全面实施,培养学生创新精神和实践能力,让孩子们融入大自然、融入社会,体验学校课堂中所学不到的知识,一边游一边学,将“读万卷书”和“行万里路”紧密结合。 琼海市实验小学依据海南省《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,结合琼海市的地域特征和小学学段特点,于2020年11月25日组织五年级学生开展了以“研学如读万卷书 实践需行万里路”为主题的研学活动。</p> <p> 活动前谭明校长殷切叮嘱五年级全体师生:安全出行、文明出行。</p> <p> 我们做好充分准备,整装待发。</p> <p> 同学们排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,怀着无比兴奋的心情,迎着初升的朝阳开启了一天的研学之旅。</p><p><br></p> <p> 第一站:户外扩展活动</p> <p> “无敌风火轮”、“旱地龙舟”、“激情节拍”、“珠行万里”、“真人对抗”,一个又一个有趣的游戏,孩子们玩得不亦乐乎。</p> <p> 宽阔的草地上,孩子们欢呼雀跃。</p> <p> 丰富多彩的的户外拓展活动,不但让孩子们体验了户外运动的乐趣,而且培养孩子们表达和动手能力、总结演绎能力、团队合作精神。</p> <p> 在这阳光灿烂的日子里,老师们也重温童年的乐趣,动起来,玩起来,舞起来,舞出我们青春的色彩!</p> <p> 第二站:南海博物馆</p> <p> 中国(海南)南海博物馆位于琼海潭门中心渔港,距离博鳌亚洲论坛会址9公里,馆建筑融合现代美学风格与中国文化元素,取义“丝路逐浪,南海之舟”。</p> <p> 是什么为人类的大海征程指引方向,让航海家们得以扬帆远航?太阳系仪、船钟、星盘、旗语、摩尔斯电码......你知道它们的作用吗?同学们带着学习任务单,开始了南海研学之旅。</p> <p> 孩子们一进展厅就仔细观察,认真记录。</p> <p> 有计划,有目的的学习,才能研有所得。瞧,这是孩子们研学的收获。</p><p><br></p> <p> 快来研学</p><p> 五(6)班周仁鸿</p><p> 今天学校组织同学们参加研学实践活动。我怀着高兴、激动的心情坐上了29号大巴车,前往我们研学的第一站,也是我最想去的地方——龙寿洋户外拓展基地。一下车,我们就迫不及待地跟着导游来到了第一个地点——高尔夫练习场。嗯?我们要打高尔夫球吗?一进去,我就看到宽大的练习场上有三条像履带一样的东西、四艘龙舟和四堆被切成两半的粗水管。原本什么也不知道的我,一打听才知道是挑战要用的道具。我们玩的第一个游戏是风火轮,游戏规则如下:每个班级都要分成几组,每组有十八个人,这十八人要将样子像履带的圆形布带从中间撑开,然后十八个人都站在里面,利用履带前进的原理,将布带往前推进,先到终点的班级获胜。每班可有十分钟的练习时间。在练习的时候,无论是哪组,配合都不是很好,速度比蜗牛还要慢。但是比赛的时候,我班同学通过相互配合,最终获得比赛的胜利。我们还玩了水管传乒乓球、手提龙舟赛跑、CS枪战等游戏,但这些游戏考验的都是同学之间的配合与默契。</p><p> 下午我们来到了南海博物馆,看到了我最喜欢的海螺——蝎尾蜘蛛螺、马蹄螺、鸟蛤以及太阳衣笠螺;看到了我最想见到的解放军装备——五四式手枪皮套、五六式冲锋枪子弹装、解放军军号、海军口笛以及六二式军用指南针;还看到了我最崇拜的海中偶像——双髻鲨、玳瑁和波纹唇鱼。另外我还了解了唐代(618-907年)地理学家贾耽(730-805年)。通过这次研学实践活动,我了解了许多我不知道的东西,还明白了同学与同学之间只有相互团结、相互配合才能战胜对手。</p> <p> 这次研学活动将课堂教育和课外实践紧密结合,不仅培养学生的集体观念和团队意识,还培养学生热爱祖国,热爱生活,热爱大自然的高尚情操,从而促进学生身心健康发展。</p>