搭平台锤炼技能展风采提升内涵———齐市学前第四界联盟专业技能大赛（富区分会场）展示交流活动圆满成功

清风

为进一步总结推广市教研院“善育为本品质上乘”的教改经验，提高全市幼儿教师的专业素养，因疫情防控需要，特召开以各县区为分会场的“齐市学前教育第四届联盟技能大赛”暨自主探究游戏专业技能展示交流活动。在各级领导的关怀指导下，富区分会场各项赛事取得圆满成功。 　　本次活动，我们以教师队伍建设为先导，以培养幼儿后继学习和终身发展为核心，促进幼儿教师教育理念更新，培养教师积极构建“自主学习、合作互助、探究创新”为特征的新型学习成长模式；以“五大领域专业技能展示活动”为载体；以幼师专业成长为主线，参与到全市学前教学基本功“大练兵”活动中来。激励教师积极进行教学改革，强化自身专业素养，切实完善和运用“自主互助游戏探究”经验，全面提高我区幼儿园保教质量。 　　以展促学：通过展示，进一步指导教师科学推进《指南》指导下的幼儿园“自主游戏”开展，使集体教学更富有教育价值。使幼儿在“自主游戏、合作探究”中健康、快乐的成长。 以展促教：通过展示，更新教师游戏设计理念，改变教师教学行为，提高教师“自主互助游戏探究”实施水平。 　　以展促研：通过展示，促进我区园所、教师开展教学研究，总结推广“自主互助游戏探究”的教改模式、方法、经验，以提升全市幼儿园教科研水平。 以研促质：通过展示，加强教师对“自主互助游戏探究”内涵的科学理解和把握，真正实现“优质、高效、轻负”的教学目标，全面提高育儿质量。 　　本次大赛，富区教师进修学校马鸿飞校长、李杰副校长、初教部马晓光主任高度重视，多次指导，并参加评比活动，我区共报送“户外游戏案例”设计15份、“自主游戏”观察记录20份、“集体教学”展示16节、“基本功”展示15人参赛。 　　户外游戏案例设计：鼓励教师勇于实践创新游戏设计，强化游戏的教育价值，形成教师特有的设计风格。游戏材料多为随处可见的低结构废旧物品，同时配以彩色图片说明，并附有二维码，教师或家长手机扫码就可以获得游戏视频，便于操作及推广。 　　教师基本功展示：分为故事讲述、边弹边唱、舞蹈、简笔画四项，幼儿教师教学中必须掌握的技能。由于疫情防控，避免人员聚集，我们制定了详细的考察评比办法，采取录像，网上评比的方式进行比赛。 　　集体教学：本次赛事中，我区参赛教师集体教学整体水平有了大幅度提升。临近退休的老教师，一丝不苟，认真备课，细心研磨。新教师、转岗教师，一课多研，力求课堂教育价值最大化，课堂效果最优化。 　　“自主游戏”观察记录：教师们的观察记录细致、客观。教育分析、指导策略科学有效。为下一步科学保教活动的开展提供了可行性依据 　　教师过硬的内功，优秀的专业素养是提升保教工作质量的前提。 　　感谢市院学前部的领导，积极组织、策划了本次活动，为全市学前教师搭建了展示的舞台，创设了与幼教同行沟通的平台。 在活动中我区幼儿园全员参与，参赛教师通过初评、复赛，反思、总结、提升，各项能力都有了不同程度的提高。 真可谓：搭平台锤炼技能，展风采提升内涵！ 相信，全体幼教同仁，心手相牵，共同努力，我市的学前教育未来可期！