<p style="text-align: center;">如歌的琴声…</p><p style="text-align: center;">如春风绿过田野,</p><p style="text-align: center;">如雨笋落壳竹林，</p><p style="text-align: center;">如蛙声应和，似拍岸涛声；</p><p style="text-align: center;">仿佛黑夜里亮出一轮明月，</p><p style="text-align: center;">又如孩童们追逐风筝时幸福的笑容...</p><p><br></p> <p> 满江小学校本课程正如火如荼的展开，11月25日对于乐器社团孩子们来说是重要的一天，今天他们终于等来了属于自己的乐器。听，满江小学综合楼里传来了阵阵乐声，孩子们热情洋溢，老师们笑容满面，一切都是如此生机盎然…</p> <p> 在此之前社团老师主要给学生讲授音乐知识，认识所学乐器，学习乐谱，或者给学生教课本上的歌曲，在每个教学环节上都用尽心思，让学生在快乐中学习乐理知识，在演唱歌曲中享受音乐的魅力。</p><p><br></p> <p> 今天同学们等来了他们的乐器，老师开始带着学生一起吹奏乐器，教授吹奏的技能技巧等。孩子们的学习的热情极高，认真学习、积极在课中练习吹奏…</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 器乐的演奏，对于同学们学习音乐的兴趣、表达和创造能力有着十分重要的作用。以音乐审美为核心，全面发展音乐素养和能力，是学校音乐教学的最基本理念。乐器学习的目的不仅仅在于让学生们掌握一门乐器、会唱几首歌，更重要的是要让每个学生通过训练和学习，增强自信、获得艺术熏陶，丰富人生体验。</p><p><br></p> <p> 编辑：王淑英</p><p> 审核：赵浩伦</p>