<p>2020年11月25日我校开展了校级课题结题报告会。会议由教导处副主任达春霞主持，邀请了我校副校长陈洁为指导专家，同时课题组全体教师也参加了此次会议。</p> 参加本次结题汇报的共有十二项课题，涉及语文、数学、英语、体育、音乐、科学、信息技术等学科。 各课题组主持人分别从课题研究的意义、理论依据、内容和方法、途径和步骤、成果和反思等多个方面作详细的结题报告。各组主持人的陈述条理清晰，精彩又实在。课题组成员就评审专家陈校所提的问题进行细致认真的答辩，整个研讨氛围轻松、热烈。可以看出大家都做了扎实有效的研究工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。 语文学科苏晶老师汇报《统编版小学语文三年级口语交际教学的研究》 数学学科孙茜雪老师汇报《利用绘本促进数学教学的实践研究》 语文学科陈映颖老师汇报《提高小学生预习效率的途径研究》 数学学科郭勇俊老师汇报《在城乡教育一体化教育模式下 如何加强乡村学生数学运算能力以提高数学核心素养的研究》 科学学科刘睿老师汇报《小学科学自制教具研发及应用的实践性研究》 设计既巧妙又实用的科学自制教具是科学课题组全体成员智慧的结晶。 英语学科袁玉琴老师汇报《小学英语阅读教学中有效问题设计的策略》 英语学科冯雅君老师汇报《小学英语绘本教学的实践研究》 体育学科刘进景老师汇报了《集团化办学模式下农村小学体育教学的探索》 信息技术学科安成洁老师汇报《在电脑绘画教学中培养学生创新能力的探究》 学生电脑绘画作品——内容丰富，充满想象力。 ~有计划、有准备的真研究~ 课题研究就在平时的教学中~ 老师在课题研究中提升专业素养，学生从课堂中收获更多~ <p>经过论证，评审专家陈洁校长认为：问题即课题，本次的校本课题都立足教学实际，针对性强，具有一定的现实意义和研究价值，且研究过程扎实，注重过程性资料的整理，研究成果丰富，能很好地为教学服务，同意全部课题通过结题验收。同时，就全部课题的研究资料、结题报告的撰写也提出了中肯的意见和建议，并希望将各学科课题的相关研究成果向我校各教研组进行推广运用。</p> <p>最后，达春霞主任为本次结题会议作总结。在一年的课题研究中一年的课题研究中，我们有收获、有困惑也有不足，但是我们有坚定的做课题研究的信念，努力做“真课题”，“真做课题”。</p><p><br></p> <p>课题结题活动，不是结束，而是又一个新的开始。五四小学小课题研究之路永远在路上。</p>