互听互评展风采，齐心协力同进步——熊家中心幼儿园2020年秋教研月活动

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根据《重庆市万州区教育委员会关于开展第25个“研训月”活动的通知》文件精神，立足园本实际，竭力优化教师教育教学行为，在增强教师素养上下功夫，在教育教学基本能力上下功夫，在提升教育教学质量上下功夫，不断推进我园保教质量优质发展。本月我园开展了以“互听互评展风采，齐心协力同成长”为主题的教研月活动，本次教研活动为全园的老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台。 　　保教主任带领教研组长进行磋商研讨制定了合理的教研月活动方案，保教主任也对所有教师提出了活动要求：始终站在幼儿的立场，认识幼儿、理解幼儿、尊重幼儿；从幼儿的视角出发，努力帮助幼儿养成健康的体魄、良好的品德与行为习惯，激发幼儿探究兴趣和学习欲望，促使幼儿在探索、交流、合作的过程中成长、发展和学习。希望我园的教师们可以在本次活动中锻炼提高教学技能、大胆的自我展示，促进教师的专业化成长！ 一次活动，就是一次成长，为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的活动。 教师们或声情并茂导入，带动孩子们的兴趣;或有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;或用魔术的形式，来引导孩子们的好奇心......                教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，孩子们对活动内容也表现出浓厚的兴趣，让孩子在快乐的学习氛围中得到身心全面发展。 　　中二班的小萍老师采用变魔术的方式进行活动导入，激发了孩子们的活动兴趣，通过本次活动孩子们认识了三原色，在自主操作过程中了解了三种颜色两两相加会变成不同的颜色！ 　　中一班的方方老师通过用三角形、圆形、正方形、长方形进行拼图，孩子们在活动过程中感知各种形状的基本特征，了解到几种图形的不同之处，激发孩子们根据图形特征进行组合的乐趣。 　　小二班的艳艳老师通过有趣的儿歌《小动物吃什么》，在儿歌中引导孩子们了解了不同小动物的叫声以及小动物们爱吃的东西。 大二班的婷婷老师通过有趣的音乐《蛀牙和牙齿》，引导幼儿感受音乐节奏的变化，带领幼儿跟着音乐做出相应的动作，体验音乐活动的趣味，也让孩子们学会怎样保护牙齿。 小一班的小燕子老师在活动中创设了有趣的游戏情景，通过小羊玛丽受伤了需要买东西的游戏，引导孩子们认识5以内的点数，孩子们都能积极参与到按数取物的游戏当中。 　　小二班的潇枭老师带领孩子们用超轻粘土和卡纸做出了“香喷喷的煎蛋”，让宝贝学会了揉一揉、压一压的手工技能，让孩子们体验动手操作的乐趣。 　　中二班的曾老师通过创设有趣的游戏环节，带领孩子们了解鼻子的结构和功能，孩子们乐意参加活动并且能够积极的表达自己。 小一班的梅梅老师选材新颖，通过生活中常见的材料，引导幼儿探索彩色笔吸起纸屑的奥秘，在操作活动中，孩子们通过亲身实验，体验静电产生的过程。 　　大一班的谭谭老师通过创设有趣的故事情景，和孩子们一起感知物体在水中的沉浮现象，在活动过程中孩子们会用图标记录结果，也可以很好的与同班沟通交流与合作来探索物体沉浮的方法。 　　中一班的唐唐老师通过七只小鸡排队的游戏，带着孩子们一起运用观察、比较、数数、数序等方法进行7以内的推理游戏，了解一些简单的点数、排序、比较的方法。 大一班的杨杨老师在活动中通过让孩子们进行自主操作，探究画面造型变化与折纸的关系，在纸上画出不同夸张效果的小人，感受在有折痕的纸上作画的夸张效果，体验其中的乐趣！ 　　大二班的晓鱼老师在活动中用有趣的律动吸引了孩子们的活动兴趣，引导孩子们大胆表达自己的情绪，了解排解不良情绪的方法。 刘园长在本次活动中全程参与听课、评课、议课，园长深入每一位教师的教学活动中，对每一位老师的活动都进行了专业指导和点评，在专业上也给了所有老师一个专业引领！ 经验+反思=成长！公开课结束后，在园长的带领下，将老师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。通过本次活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示自我风采、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。 　　从新手教师到成熟型教师再到完善型教师，需要经过不断的实践——反思——再实践这一过程，相信在不久的将来，我们的教师一定可以展现出更加独具特色的教学风采！