出旗 敬礼 奏乐，伴随着庄严而隆重的仪式，四（2）中队开始了今天的中队课。<br> 首先周洁同学为大家做了一个“七彩杯”发光试验。这个实验告诉我们水可以导电，因为人体每个细胞充满着水，因此也会导电，所以电压高于安全电压（36V）时不准触碰，湿手也不准触摸开关、插座以及其他电气设备。这个实验也同样让我们知道科技与我们的生活息息相关，它就在我们身边。<br> 接下来，周洁同学通过一首美妙的琵琶曲，向我们讲解了物体振动发声的科学知识与乐器发明这一技术应用间的辩证关系。用实际的例子去阐述科学是发现，是技术的理论指导，技术是发明，是科学的实际运用。<br> 接着我们学习了司南到北斗的发展历程，以及他们给生活带来的影响。司南发明于我国春秋战国时期的赵国，它让我们在陌生的地方也不会迷失方向。2020年7月，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，它让我们在地球的任何角落，都不再害怕，它会在遥远的太空指引着你前进的方向。 然后，卢飞聿同学和方欣怡同学通过电磁小火车的实验，向大家讲述了磁悬浮列车的发展应用以及其给我们的交通带来的变化。 我们的中队课怎能少了科学知识抢答的时刻呢？<div> 你瞧，我们班的同学一个个对答如流。<br><div> “麻醉术是谁发明的？”<div> “谁发明了电灯？”<br> “发明电话的科学家是谁？”<br> “冰淇淋是哪个国家发明的?” <br></div></div></div> 最后，我们通过“无线供电实验”向同学们展示了前沿科技成果，并引导大家畅谈梦想。<br> “你的梦想是什么？”<br>“我的梦想是发明一个飞行帽，带上它可以像鸟儿一样飞翔。”<br>“你的梦想呢？”<br>“我的梦想是发明一个会走路的书包，这样我们上学就不用背书包了，让书包背着我们去上学。” 相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家、小发明家！ <div>主持：周洁 卢飞聿</div>摄影：胡益