魅力课堂展风采信息导航促成长——甘南县中小学“信息技术与学科教学深度融合”课堂教学展示活动

红叶

在这个略显萧瑟的初冬，我们没有迎来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，却收获“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的精彩！为适应国家信息化发展的需要，深入推进“中小学教师信息技术培训能力提升工程2.0”工作，整体提升我县中小学教师信息技术素养与能力，促进信息技术与教育教学融合与创新发展。深化自主互助学习型课堂教学改革，推进我县六三绿色高效课堂的实施，在县教育局、进修学校领导的顶层设计下，进修学校各学科教研员在教育局党组成员、进修学校李发校长的带领下，历时一个多月的时间在全县中小学（幼儿园）开展了“信息技术与学科教学深度融合”课堂教学展示活动。 　 在课堂展示中绽放精彩 　　本次展示活动在学校初赛的基础上，全县中小学（幼儿园）共推出展示课715节。其中高中96节、初中291节、小学296节、幼儿园32节，覆盖中小学（幼儿园）所有学科。各校都能立足于教学实际，精心设计讲课内容，注重课堂学生主体地位的发挥和呈现，先学后教，当堂训练，课堂亮点纷呈，精彩不断，学生的自主意识、探究意识和合作精神被充分激发、唤醒，教学氛围民主、平等，教师教学手段恰当，课堂充满活力，真正实现了以“赛”促“研”，“教”“学”相长。 　 　　如何应用现代信息技术，如何将现代信息技术有效的深度融入课堂，开展多元化、信息化的课堂教学是老师们一直在探索和学习的课题。本次展示活动很多教师采用了更先进教学技术——希沃白板。希沃白板5是一款专为老师设计的互动式课件制作工具。希沃白板的应用不仅能够打破课堂的枯燥，还极大调动了学生学习的积极性。并通过整合多媒体技术给课堂增加亮点，使课堂更加精彩。打开希沃白板的“课堂活动”，教师可以根据需要选择自己喜欢的模板，有“趣味分类”、“超级分类”、“选词填空”、“知识配对”和“分组竞争”5个模板。教师根据需要创建课堂游戏活动，大大吸引了孩子，增加了学生的学习兴趣！ 　 　　语文是一门充满智慧的艺术，信息技术与语文教学的结合，让这门艺术焕发出勃勃生机。精美的幻灯片，生动的画面，丰富的色彩，有趣的动画，创设学习情境，聚焦语文要素，让学生在知识的海洋中遨游，为语文教学增添无限风采！ 　 　　数学课堂，精准定位学习目标，精心设计导学过程，运用自主、合作、探究学习方式，培养学生思维进阶，厚植数学思想运用。　 　　英语学科，注重学科知识生活化，激发学习兴趣，提炼学习方法，努力追求自主快乐学习课堂。 　　艺体综合学科，讲究专业基础培养，挖掘学生个体潜能，面向未来全面成长。 　 　　幼儿园优质课大赛活动，教师们展示了不同领域、不同年龄段教学活动。活动中教师们精心设计，积极探索，大胆尝试。教学目标明确，课程导入具有趣味性，启发性。教学活动中本着以幼儿为本，让孩子在游戏中学习发展的理念，将创新意识和大胆设计发挥的淋漓尽致，将信息技术与学科教学进行了深度的融合。 　　高中主要采取的是现场听课，拉网式巡课，座谈等形式，全面深入了解高中课堂教学改革情况，重点调研语文、历史、思政这三科统编教材的使用情况。及时发现问题，解决问题。 在教学相长中切磋提升 　　本次赛课活动分片区分学科展示不但给每位参赛教师提供了一次极好的学习锻炼机会，有效地促进了课堂教学水平的全面提高，也让听课教师享受着执教教师独特的风格，享受了课堂教学上思想碰撞的火花，享受了不同教育方式带来的冲击。推动了“六三绿色高效课堂”和“自主互助学习型课堂”向纵深发展。 　 　　各校校长在百忙中抽出时间参与听评课活动 在精准把脉中引领方向 　 　　本次优质课大赛活动，在县进修校李发校长的带领下，各位教研员从始至终深入到课堂教学展示活动之中，听课认真、记录详尽、评课指导、一语中的、有的放矢。教研员们用精辟的点评和中肯的意见给教师以莫大的鼓舞，对教师的专业成长起到了引领作用。 　 　　在思政学科赛场李发校长对授课教师课堂教学中存在的优点给与了充分的肯定，对于存在的一些问题也提出了合理的建议，如授课教师对学生的回答要有激励性评价，教师要充满张力，要有激情。要在激趣导思上下功夫；要在培养素养、提升能力上下功夫。 　 　　为了推动“铸魂工程”落地实施，在高中座谈时李发校长强调：各校要落实使用好思想政治、语文、历史三科统编教材，要加强三科教师队伍建设，实施三科教师全员培训，组织开展三科教材研究与使用教研活动。充分发挥三科统编教材落实立德树人的根本任务。 　　在东部乡镇赛场展示课结束后，林晓红副校长为青年教师进行培训，她从教学目标的确立、教学流程的设计、语文要素的落实、教学方式的选择等几方面进行交流。让教师们不断充实自己，用更加饱满的热情对接今后的工作。把教师这份事业做精致，做精彩！ 　 　　万鼓雷殷地，千旗火生风。本次赛课活动为广大教师深研教材，提升教艺，带来新动力；为促进校际交流，研修碰撞，共同发展，带来新契机。