借智慧东风亮教育品牌

Lion

江流贤胜，首府之地。绿色教育，学在武昌。守正创新，兼收并蓄，开门办学，勇立潮头。 入冬后的风雨交加，阻挡不了武昌教育人风雨兼程的脚步。11月25日，武昌教育系统年轻后备干部们参观了武汉市东湖高新区光谷第二小学，聆听了学校校长、数学特级教师贺清文的报告，汲取他从教30多年来的教育智慧与管理艺术；走进科大讯飞武汉总部区，了解公司发展历史、人工智能在教育领取的广泛应用和智慧校园建设、探索与实践等，深切感受到大数据驱动对教育的助力。 光谷二小美美与共 考察的首站是位于光谷腹地的武汉市光谷第二小学。该校创建于2006年8月，2016年起由开发区独立办学。全校占地21亩，共有76个教学班，4218名学生，是开发区最大体量的单体学校。 校园门前“学园、乐园、家园”六字引人注目。“学生快乐成长，教师幸福工作，学校健康发展”18字理念更彰显出了学校的人文情怀。走进校园，浓郁文化氛围更让人如痴如醉。校园讲解员们以端庄优雅的笑容，谦恭有礼的举止，热情地介绍了学校校园文化。学校墙壁、楼道、廊柱等处，中华经典名篇随处可见，“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”，不仅镌刻在墙上，更植根在了学生的心中。 美术教室里陈列着学生丰富多彩的作品。用泡沫制成、经马克笔涂色而成的画像砖，让学生在动手创作之余了解汉代历史；绘有吴道子作品的竹制窗帘，既美观实用，又兼具艺术价值；学生自主创作的手工泥塑、环保涂鸦等等，更是让人目不暇接。 拾级而上，极具现代感的科技长廊，极大地激发了学生学科学、用科学、爱科学的探索热情。这一切，是对光谷二小“唯美教育”理念最生动的诠释。 随后，光谷二小校长、湖北省特级教师贺清文老师的报告更让在座所有学员领略到了一位名校长的教育情怀。贺校长以《漫谈教育一二三》为题，从如何办好一所学校、教育的根在哪里、后备干部成长的路径等三个方面与大家畅谈了他的教育理想。 贺校长首先简要介绍了光谷二小的办学情况，进而提出，要办好一所学校，就要做到学生有舞台，教师打开窗。贺校长提到，为了实现这一目标，学校创办了“校园十节”，让每一位孩子都有机会展示自己的特长，修炼交往的能力。教育的根在哪里？贺校长说教育的根永远在家庭教育。“最好的教育是家长和老师肩并肩、手拉手”“家校共育打造学生成长的生命共同体”。一句句至理名言都是贺校长多年教育经验的凝练，更突出了家庭教育的重要地位。对于后备干部的成长，贺校长总结自己多年担任校长的实践经验，提出了“五个一”的做法。即每天至少听评一节课、每天坚持一个小时学习、每天巡查校园一周、每天做一件最要紧的事、每天写一句有教育哲理的话。天天坚持，就会收获成长。 　　胸中有丘壑，滔滔已万言。作为光谷教育的领军人物，贺校长的讲座内涵丰富，思路清晰，层次分明，生动详实。他先进的办学思想、睿智的教育视角、始终如一的教育情怀更感染了在场的每一位后备干部，引发了大家深刻的思考。 科大讯飞人工智能 下午，学员们来到了位于光谷中心的科大讯飞公司，开启了一场人工智能之旅。 在五楼的参观展厅，我们跟随导游一起体验了科大讯飞的最新产品和科技。在科大发展历程大事记墙面前，我们见证了一个民族高新技术企业，用20年的时间，从籍籍无名走到了世界领先地位。参观中，学员们互动体验了讯飞语音输入法的多语种转换和方言识别功能；见识了讯飞听见的会议记录功能；了解了讯飞翻译的多语种翻译及拍图识别功能。大家在感叹科技给生活带来极大便利的同时，也期待了解科技能给教育带来怎样的转变。 参观完科大讯飞的“黑科技”后，学员们来到35楼报告厅，聆听科大讯飞工作人员的报告。智慧校园在网络空间建立校园虚拟映像，沉淀数据，将学校的物理空间和数字空间有机衔接起来，通过在网络空间的计算掌握校园运行规律并反馈、控制物理空间，为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，开展以人为本的个性化创新服务。 报告结束后，学员们积极参与互动，分享自己在教学与管理工作中的应用信息技术的感受，交流自己对智慧校园理念的看法。 未来已来，变化的是手段，不变的是目的。更新的是技术，追求的是能力。希望每一位武昌教育人都可以勇立时代潮头，借技术的东风，化为无边春雨滋润每位学生心田。 学员感悟 ⭐️宋晶：光谷二小“唯美教育”，引领我们以信念坚定之美、师德高尚之美、业务精湛之美、仁爱悦纳之美，成就学生成长之美，引导学生发现美、感受美、欣赏美、追求美。⭐️罗磊：所有的成功都来源于与时俱进目光，来自于点滴的日常积累。认真对待每一件日常事，同时抓住每一个变革的契机，成功才能自然而然的到来。⭐️侯帮锐：聆听贺校长报告，我体会到学校要为学生的成长把好关，为孩子搭建“成长的舞台”。在科大讯飞公司，我感受到科技创新和信息技术的魅力，它们将影响到教育教学方式和校园管理，让学校方方面面更加智能高效。⭐️肖德成：游学光谷二小有感——贺特漫谈一二三，治校之道吐真言。家校共育问根源，立德树人最少年。大美发展有理念，敬师爱生是关键。武昌光谷一线牵，我辈岂负韶华年？⭐️周赟：贺校长“五个一”让我感触极深。我觉得作为年轻干部，在听一次课、学习一小时、巡查校园一周、做一件要紧事和写一句有哲理的话之外，还应该每天有一次反思。通过思考过去工作中存在的问题为今后更好的工作打下基础。⭐️师琴：教书育人也好，自我成长也好，都需要从小事做起、从细节抓起，绵绵用力、久久为功，在日积月累中实现聚沙成塔，且要发挥创新精神，贯彻党的十九届五中全会提出的把科技自立自强作为国家发展的战略支撑的总要求，在学习工作中一以贯之，抓好落实。🔥王家伟：教育是一项系统性工程，作为年轻干部，一定要守好底线、抓住关键、促成共育、强化落实；在面对信息化、智能化的时代，更需要具备宽广的视野、掌握智能的技术，在实践中反思，在守正中继承，在创新中进步。🔥黄奔：作为教育人，我们要有教育情怀，用我们的情怀渲染校园的文化，用校园文化感染学生的心灵。作为年轻干部，我们要响应《中国教育现代化2035》的号召，在人工智能时代背景下的，探索信息化教学和管理的更高效途径。🔥朱逸超：教育是需要情怀的。一个有教育情怀的人，能够克服倦怠，永葆教书育人的激情；能够让学生、让家长感受到真挚的爱，给教育以温度；能够实现人生理想，创造卓越价值。立德树人，是一份值得毕生成就的事业。🔥余紫璇：学校可以给学生多大的舞台，学校才可能有多大的发展。学校工作的中心永远在人，追求师生的最大成长才是学校的生命力。时代在变革，技术在更新，教育内核永不变。🔥徐熹臻：无论是贺校长把“学生放在正中心”的治校理念还是科大讯飞致力于帮助教育者针对不同学生提供个性化教育服务的追求，都可以用这六个字形容：“发现你，成就你。”