<p> 为进一步提高教师美术教学,深化课堂教学改革,搭建教师相互交流、共同提高的平台,11月24、25日,2020年江西省初中美术优秀教学课例现场展示交流活动在江西省优秀重点中学—九江市第一中学八里湖校区顺利开展。同时,结合本市实际,由市教科所承办的2020-2021学年度上学期九江市直学校美术学科教师专业教学、教材培训同步进行。伴随着丝丝凉爽的冬意,阵阵悦耳的铃声,全市市直89名美术教师参加了此次培训与观摩,共襄美术教学活动盛会。</p> <p> 培训开展前夕,负责组织此次培训的市教科所美术教研员黄晓葵老师极其重视,多次在美术教研群下发文件,提醒大家关注此次活动,安排工作、注意事项,并同步统计参会人数,为此次活动做了充足的准备。</p> <p> 11月23日,来自全省11个地市的评委与参赛教师顶着降温的寒意陆续抵达九江,为即将到来的活动做准备。九江各县区观摩教师也陆续抵达,共同期待着第二天精彩纷呈的展示活动。</p> <p> 11月24日早上,市直与县区教师早早就来到了会场,大家在此次培训的辅导员孙俊琦老师的组织下有序签到。评委们也依次落座,参赛教师们整装待发。 </p><p> 会场外飘着雨丝,降温的寒意阵阵袭来,却抵挡不住会场内大家期盼眼神中的火热,抵挡不住现场气氛的热烈,全场300个观摩座位座无虚席!</p> <p> 展示第一节课的傅子涵老师来自南昌市第二十八中学,她为大家带来的是八年级《巧手编织》一课。教学内容选择了“编织艺术”,一起变“废”为宝。本课贴近学生的生活实际,操作性、趣味性、应用性强,使学生始终保持浓厚的学习兴趣与创造欲望。</p> <p> 景德镇市昌江实验学校的冯梦老师带来的是《找寻历史的踪迹》,属于综合•探索学习领域。冯老师把如何保护和传承这些我们祖先留下的瑰宝作为立足点,让学生在感悟和传承祖国优秀民间艺术的同时,了解面具表现人物形象特征和性格特征的常用手法和色彩搭配方法。</p> <p> 吴淑媛老师来自宜春市第八中学,她执教的是《单色版画》。本课主要学习凸版单色版画,用油毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。使学生了解单色版画的特点和表现力,初步掌握制版与印刷的技法。</p> <p> 鹰潭市贵溪第三中学汪东雯老师带来的是《剪纸、生肖鼠》,不仅使学生了解剪纸迎新年的风俗习惯,也加深学生对传统节日的认识和感受。让学生们用一把小小剪刀,剪出一个多姿多彩的小老鼠,让永不消散的民间文化气息,荡漾在每位学生心中。</p> <p> 张剑飞老师来自上饶市广丰区贞白中学,她为大家展示的是八年级《难忘的岁月》一课,本课通过对鲁迅先生与中国新兴木刻艺术的介绍导入版画教学,让学生在广泛的文化情境、革命战争年代的版画中学习版画文化认识版画的艺术特色轻松快乐地学习,培养了对美术的浓厚兴趣。</p> <p> 九江市第一中学的蔡莉老师为大家展示的八年级《讽刺与幽默》,本课内容对学生有较强的吸引力,主要介绍了漫画的特点与作用、基本类别及创作常用方法,对丰富学生的想象力表现力起到很强的锻炼作用。学生了解用简单漫画的形式表现一定寓意的事物,传达自己的思想及感受,欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性,蔡老师通过精彩的示范,引导如何将素材的表现点提炼整理出来,如何对物象的特征进行夸张变形。学生能更直观形象地感受画面,也能更好地理解领会教学内容。整堂课教学设计思路清晰,目标明确,教学中突出学生的主体地位。</p> <p> 萍乡二中的何骐君老师执教的是七年级《小伙伴》,何老师结合漫画形式让学生加以表现,语言风趣幽默,注重培养学生专业能力。</p> <p> 抚州市南城县第二中学的占宇老师给我们带来的是七年级《动漫天地》一课。陈老师对教学进行精心设计,营造一个良好的学习环境和氛围,让每位同学都能选择自己喜欢的材料自己喜欢的方式表现,学生的个性得到了体现和展示。</p> <p> 来自吉安特校的蒋文婧老师为我们展示的是八年级《产品包装设计》这节课。蒋老师循序渐进地教学,并结合木叶盏包装设计示范,使学生们了解纸盒包装的形式、作用和特点,学习了绘制和装饰纸盒的方法,提高学生的学习积极性与自主性。</p> <p> 南城县实验中学的张慧敏老师执教的是八年级《错觉、正负形》这节课,让学生通过各种图形添画知道简单的图形在美术中可以让他们变成画面,激发创作热情,激发了学生的想象力和创造力,在绘画中体验创作的快乐。</p> <p> 新余三中的何丰老师为大家展示的是《我爱我家》一课,何老师在引导学生学会居室美化的平面设计与效果制作,在作业设计方面注意激发学生在设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。</p> <p> 罗慧娟老师来自赣州三中,她为我们展现的是七年级《实用又美观的生活日用品》。罗老师用一段精彩的魔术作为导入,极大程度调动了学生的学习兴趣。结合自己的蝴蝶灯示范,引导学生理解生活用品是如何实现美观与实用的有机结合,并尝试进行多种形式的设计和制作练习。</p> <p> 九江市第七中学张萌老师为大家带来七年级精彩纷呈的《艺术表现的新探索》,这是一节欣赏评述领域课程。本节课以画家毕加索为突破口,带领学生们欣赏西方现代绘画的艺术表现形式与特点。开拓学生的审美视野,陶冶学生的审美情操,提高学生对西方现代绘画的欣赏能力。张老师用娓娓道来的口吻,结合现代艺术不同流派代表作,不断启发学生思考。并结合疫情,尝试用现代绘画手法创作,使学生在互动中展现个性,培养能力。本课在张老师的引导下气氛活跃,构建了充满活力的课堂。 </p> <p> 老师们的课堂各有风采,十三节精心准备的美术优质课,带给学生的不仅仅是绘画技巧的学习,更是美的熏陶。评委们每节课都听得认真细致,全程评分严谨公正。九江一中万金陵校长高度关注与重视此次活动,亲自前来观摩。</p> <p> 本次培训采取了理论与实践相结合的形式,让老师们在轻松、互动的观摩氛围中获取相关美术教学理论、掌握美术教学技法,进一步提升了对美术教学的理解,让美术教学工作更加创意、规范。全市市直美术教师与周边县区的美术教师代表们近150人积极参与了本次优秀课例展示的观摩。</p> <p> 展示结束后,原省教研员邹明华老师对此次活动的开展进行了简要总结,并请省出版社陈瑶老师发表了新课改与教材的联系,九江市评委七中金燕群发表点评,金老师表达了对此次活动的感谢、惊喜、与期待。赣州评委赖永慈老师就展示课堂进行了点评,南昌的葛晓婷老师也提出了自己独到见解。接着,南昌与赣州的参赛教师发表参赛感触,弋阳与九江观摩教师代表也谈了观赛感受。最后,由省教研员王一开老师做活动总结。</p> <p> 王一开老师就此次活动课程结构做了简要归纳,并提示大家一定要关注新课标的研读,要从课标出发把握课程核心内涵;其次选取非物质文化遗产、民间文化类型课程时,教师要把人文性、历史性内容先自我内化后再以逻辑性传递给学生,让学生真正有感而发进行创作;再次,在学生创作或教师示范中,要关注学情,凸显学生年龄层次;最后,在核心素养背景下,强调学生在真实的问题情境下解决真实的问题的能力。王老师的点评总结精准到位,现场掌声雷动。</p> <p> 此次培训与展示活动能在九江市一中圆满顺利地开展,离不开前期一中教师的巨大付出。大气的场馆、整齐的座位,学生的分排,甚至食堂为大家提供的可口午餐水果,细节上的指示地标、迎接人员,都是幕后工作的层层落实。</p> <p> 评委们辛苦一天听课评课,也能在舒适的图书馆喝着咖啡阅读小憩,惬意十足。无论是评委老师、参赛选手、观摩教师们,都交口称赞九江一中的工作细致,给予大家愉快的参与体验。</p> <p> 这一切,更离不开市美术教研员黄晓葵老师的关注与用心。九江两位教师代表展示课例时,黄老师全程站在台下仔细观摩。课余时还要核对培训人数,认真研读大家的培训心得,并用新课改理念给观摩教师分析课程案例。</p> <p> 本次培训内容丰富,形式多样,采用美术课堂教学观摩活动,教学理念新颖对全市美术教师教学实际有很大帮助。大家不仅有幸领略了美术教育领域当下优秀课例的风采,开阔了眼界,受益匪浅,更重要的是明确了培训的目的和意义,在聆听中感悟在观摩中学习。对我们美术教师思想上有很大的冲击,大家都用心的一一记录着,吸收养分并认真思考,并能感受到思想火花的冲击。</p> <p> 大家反思要把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。</p> <p> 本次培训还为我市与其他地市同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流相互探讨之余,大家交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。在活动结束后,我市美术教师们纷纷与省市教研员合影留念。</p> <p> 带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,为期一天半的展示交流活动告一段落。所有参加培训与观摩的美术教师收获颇丰,不虚此行。</p> <p> 在美育越来越被重视的当下,全省各地各校都在积极的开发利用美育资源,丰富美育课程内容,深化美育教学改革,构架以审美和人文素养为核心的美育课程体系。所以,我们每一位美术教师的责任任重道远。</p><p> 感谢江西省教育厅、省教研室组织,感谢市教科所承办,感谢九江市一中协办如此丰富又有意义的活动,为全省美术教师架起一座沟通与交流的桥梁。</p><p> 祝愿我们九江美术教育事业越来越好!让我们用责任与爱,共同描绘美好未来!</p>