互动互促,绘多彩课堂;命题交流,明教学方向——记2020年赣州经开区小学语文组命题交流活动

苏小青工作室

<p>  为了推进课程改革,实现优质教学资源普及共享,增强教师教学能力,促进教师们之间的互动交流,共同成长。2020年11月25日下午,赣州经开区小学语文兼职教研员苏小青老师组织命题组成员和各校教研组长在天骄小学多媒体教室召开命题交流会。</p> <p>  孟冬寒气至,北风料峭起。虽寒风凛冽,但抑制不住老师们好学的热忱,天骄小学的多媒体教室里挤满了前来学习的老师,大家齐聚一堂,其乐融融,共赴一场小语盛宴。</p> <p>  苏小青老师简要为大家介绍了此次活动的流程和内容,正式拉开了此次活动的序幕。</p> 命题交流 <p>  会前苏老师布置各校教研组长收集本校老师的命题反馈。今天交流会上,结合目前的教学进度和学生的能力水平,大家对已考过的命题卷提出了自己的看法。</p> <p>  </p> <p>  面对各校对各年级单元测试卷和期中命题卷提出的意见,苏老师作出相应的解答,是出题的指示性不强、是学生做题习惯不好、还是学的不够灵活,从各方面分析一一解惑。老师们豁然开朗,也为今后的教学及命题指明了方向。</p> 命题讲座 <p>  苏老师借此次命题交流活动的机会和在座老师们交流了本次单元测试和期中测试命题的一些思考和改革。为了让老师们更加清楚我区的命题方向与改革,苏老师为我们带来了“让教育充满思想,让教学蕴含学术”的主题讲座。</p> <p>  苏老师指出试卷命题将以“立足教材,关注发展,培养能力”为思路和指导,以《语文课程标准》为导向,以统编版小学语文教材为依托,立足我区学生的学情,面向全体学生,力求体现“大语文观”的教学理念,注重考查学生的语文综合能力,实现语文课程学习目标达成与学生个性的和谐统一。</p> <p>  此次命题交流活动,苏小青老师从理论高度与细节实践角度为老师们做了新命题的解释与说明,让老师们明确新命题的方向与原则,从而在教学中做到关注语文知识和语文能力的实践,抓住新课标要求,切实促进学生能力提高。</p> <p>  苏老师的指导专业严谨,且可操作性强,给我区语文教研组未来的命题工作提供了明确的方向和目标。老师们认真聆听、专心笔记,并纷纷表态要将这些宝贵建议落实到实践中去。</p> <p>  在研讨与学习中,我们看得更远;在努力与奋斗中,我们不断前进!相信全体语文老师的严谨态度与独特匠心将有力地促进自身专业素养与语文命题质量的不断提升。</p> <p>【美篇制作】黄美婷 </p><p>【美篇审核】苏小青</p><p>【赣州市开发区小语工作室】</p><p>主持人:苏小青</p><p>成员:吴燕 王雪林 曾富裕 廖光梅</p><p>谢述琴 谢小蕙 刘萍 石燕 彭海燕</p>

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