互动教研,问题中求进取

亦多

<p>11月24日下午,天宁小学语文组活动照常开展。本次课堂研讨活动与双黄校区通过互动课堂同步进行。下午1点20分,老师们签到,1点30分,活动准时开始。赵巍老师执教二年级精读课文《大禹治水》。</p> <p>这是一篇神话故事,赵老师围绕课题中的“大”字展开教学,由读文识字入手,比较治水前后的变化,初步感受禹被称为“大禹”的原因,并在课堂上落实了本堂课的写字任务。</p> <p>听课的老师们边记录边围绕课堂观察量表进行思考。</p> <p>双黄校区的语文老师也同步认真参与。</p> <p>上完课,趁热打铁,立刻展开研讨。校长一马当先,对本节课中存在的问题提出了自己的看法,提醒各位老师一定要根据年级特点,抓住单元练习要点,制定合理目标,落实重点。校长指出,本节课最大的问题是学生读文时间不足,识字教学不够到位。</p> <p>问题是进步的关键,找到不足,才能不断进取。在校长的带动下,老师们分年段讨论,并派代表执笔,又在微信群进行了一翻研讨。</p>

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