<p> 今日的天气虽些许寒冷，但丝毫未觉得寒冷，为进一步激发青年教师研究课堂，提高课堂教学效率和质量、提升教师专业素养，促进学生全面发展，11月25日下午，我校举行了一年级语文公开课教研活动。</p> <p> 上课伊始，薛巧丽老师通过创设情境，森林王国举行大赛，邀请大家当裁判，将同学们引入情境之中，调动了同学们的学习积极性！</p> <p> 瞧！ 薛老师正带领同学们进行游戏闯关呢：送小鸭子过河，同学们只有认会了许多生字宝宝，小鸭子才能过河！课堂上一六班的孩子为了帮助小鸭子过河，认读生字多认真呀！</p> <p> 薛老师讲授的《比尾巴》这篇课文，通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物的尾巴特点，同时薛老师又配了六腹栩栩如生的插图，极大地激发了孩子们学习的兴趣！</p> <p> 课堂上，薛老师从学生的兴趣出发，以情为基础，以“读”的训练为主线，注重引导学生有个性地读，同桌互相读，男女生赛读，师生读，从而激活了课堂教学，激发了学生学习的积极性！</p> <p> 课后，进行了集体评课。每位老师都积极参与，踊跃发言，从教学内容，教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改进的地方，并针对每一个细节都给出了建议。最后，副校长吕智对薛老师的课进行了肯定，同时就语文教学给大家提出了宝贵的意见和建议。吕副校长强调，语文教师在课堂教学时一定要注意语言的规范性，这让每位教师都受益匪浅！语言的交流、思维的碰撞，教研闪烁着亮丽之花！</p> <p> 课堂教学即是一门技术，也是一门艺术。追求无止境，学习无止境！大家在这次教研活动，互促成长！老师们，加油吧！让我们一起用更好的技术和艺术，打造更优质的课堂！新起点，新方向！让我们“怀揣桃李梦，共启新篇章”！</p>