健全基础教育队伍，思研笃行谋提升——记“国培计划（2020）”中小学特岗教师英语培训班

Christy

一截粉笔绘千秋，三尺讲台育芬芳。 “国培计划”是践行新时代教师专业发展理念的核心载体，是推进基础教育实践的支撑平台。2020年11月18日上午，由赣南师范大学承办的“国培计划(2020)——中小学特岗教师（英语）培训班启动开班仪式，该仪式在国歌声中开始，由外国语学院张静院长进行致辞，希望来自全省的近百名学员珍惜学习的机会，学有所获。 开班伊始，江西省教育厅教学教材研究室英语教研员，江西省特级教师，省英语学科带头人温爱英老师为我们带来了一堂精彩的英语学科核心素养之语言能力课。首先，她向我们传达了教育的三大核心任务，即价值引领、思维启迪、品格塑造。接着，温老师从语言能力的概念、内涵，从如何测到如何教以及如何培养学生写作能力这几个方面分别进行了讲授，我们收获颇多。 11月18日下午，温柔知性美丽大方的张静老师给我们上了一堂难忘的语音课。张老师结合现状跟我们一起谈论了语音教学的大背景。再从为什么教，教什么，如何教，如何测等方面展开了教学。通过张老师生动幽默的讲解，我们了解了语音教学时需要注意的问题。作为一名英语教师，我们应该抓实语音教学，提升学生的素养。张老师的这堂课可谓是干货满满。 英语教学设计与案例分析11月18日晚上，学员们依然充满激情，齐聚一堂，继续汲取知识的力量。姚桂招老师亲切的问候，学员们热情的回应，拉开了夜晚的序幕。课程开始前，姚老师耐心的询问学员们对本堂课的需求，拉近了彼此的距离，也让这堂课更加贴合实际。姚老师的课堂重点突出，有详有略，学员们听得一丝不苟。 19，20日，是为期两天的跟岗学习，我们分别来到了金岭学校及文青国际外国语学校，在19号上午的启动会上，韩校长向我们介绍了金岭学校的创建及其发展历程，让我们深刻的感受到了这所学校别具一格的校园文化。 随后，我们跟随指导老师走进课堂，生动活泼的课堂气氛让我们感受良多。可爱的学生们积极上台，发表言论，真是青春最美的样子。 下午，韩校长的讲座《热爱与思考，坚持与改变》更是让我们受益匪浅，他从“到底为什么要当老师？还要不要接着当老师？未来能当好老师吗？”三个问题入手，向我们讲述了他自己的亲身经历并说道：我热爱教师这个职业，我给了我的学生知识，而他们给我的是一种人生。这让我们对教师这份职业有了全新的认识，深刻的体会到了教育事业的幸福感——热爱可抵岁月漫长。 金岭学校“红领巾讲解员”风采 学员代表说课及师徒交流 20日下午，组织了一场教研活动，英语组教师向我们展示了集体备课，其内容包括：定时间，定地点，定内容及中心发言人。其中，黄建珍老师作为本次中心发言人，她带领各位教师针对不同学生的差异提出了方式方法。这让我们对于教育教学工作，有了进一步的思考。 向上的路总是很难走，一旦踏上去了，每一步都算数。 21日上午，优雅端庄的廖舒怡老师给我们带来了一堂礼仪课，整个课堂围绕着教师的职业形象，从教师的站姿、坐姿、蹲姿、握手、递物、妆容以及着装等方面进行详细讲解示范，运用情景模拟、现场互动、实操练习等方法进行培训，整个活动在风趣活跃的气氛中展开。 下午，曾雴老师给我们带来了语篇分析理论在英语读写教学中的应用。她首先给我们介绍了江西省中考题型的特点，随后，强调要培养学生的语言能力，思维品质，学习能力及文化意识。再从读前、读中、读后活动分析如何将其运用到写作中，注重实践运用和迁移创新。 “在初中英语的课堂教学中，你有哪些困惑？”晚上，学员们在这个问题的思考下开启了熊美华老师的课堂之旅。熊老师结合实际教学中的问题并就如何培养与构建思维课堂做了深层的论述。最后，通过学员们小组合作，共同分析一篇文章并进行讲解，做到理论与实践相结合。 22日上午，范晓红老师给我们带来了一堂“中小学生学习评价与档案袋的建立”课程。要坚持科学性、合作性、交际性、创新性和文化性的原则。并对评价的内容、主体、方法和重心提出了建议。范老师还给学员们分享了自己教育孩子的经验和方法，学员们收获满满。 下午，由周教授讲述习近平总书记教育重要论述与教师专业发展，新时代的教师新角色与以往的教师角色有所不同，习近平总书记把立德树人作为了立脚点。新教师应当做好师德师风建设，做一名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。 　 晚上，徐英老师围绕着“什么是课题研究？为什么要做课题研究？怎么申报课题？怎么开展课题？”这四个问题进行展开，幽默风趣的课堂气氛，学员们积极互动与思考，对于课题研究也有了一定的了解。 23日，本次跟岗学习主要是学员代表公开课及指导老师公开课，这让我们对这些天的理论学习有了更深一层的理解。通过学习一线教师对于英语阅读课的讲授，我们真是受益匪浅，同时，也期待着将所学到的方式方法运用到自己今后的教学中。 24日上午，来自文清外国语学校的张海军老师给我们带来了一堂未成年人思想道德教育的课程，他从立德树人这一根本任务出发，以自己的亲身经历进行讲述，强调要创建学业，师生，家校共同体。张老师幽默风趣的上课风格，学员们积极与其互动。 道阻且长，行则将至。我们相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。