理论学习 <p>不觉间，学习已接近尾声，但我们学习的热情依然不减，早早来到教室！</p> <p>上午的课是由张卫民老师带来的《依托校本研修，追寻语文本真》讲座。</p> <p>张卫民:中小学高级教师，河南省名师，河南省首批跨世纪园丁工程小学语文学科带头人，河南省优秀教师，河南省教师教育专家，河南省学术技术带头人，河南省优质课一等奖，河南省小语会会员，教育部优课评审专家。 </p> <p>张老师围绕讲座主题，结合自己学校的校本课程，分别从“经典诵读”“课程教学改革”“文本整合”“单元整体教学”四个板块阐述了语文教学的本真！</p> <p>除了这些理论知识，张老师还给我们分享了一些优课课堂实录，让我们收益匪浅！</p> <p>看我们的老师听的多认真啊，或凝神静听，或奋笔疾书，更有的老师录制视频，生怕错过精彩的瞬间！</p> 规划成长，总结交流 <p>我们的学习已接近尾声，十天来，我们倾听了各位老师的讲座，或理论课，或实操课。今天下午就给大家一个交流时间，来分享收获和体会！在邹琨老师的主持下，交流会开始了！</p> <p>每一位老师的发言都是发自肺腑，有成长，有友谊，有感谢，更多的还是收获！</p> <p>作为压轴出场的彭程老师，更是高歌一曲！浑厚有力的歌声，赢得热烈的掌声！</p> <p>交流会结束后，各小组代表又参加了座谈会！在座谈会上，孙海芳教授让大家畅所欲言。大家说了，这次国学的收获和困惑，孙海芳老师和邹昆老师王琰老师，认真听取大家意见，并做了记录，还及时给大家解惑。</p> <p>不觉间，十来天的培训学习结束了，但是我们的教育之旅还有很长，在这有限的时间里我们学习到了可以创造无限可能的思想！愿我们一路践行探索，为教育事业贡献自己的一份力量！</p>