<p> 为交流教育教学经验，共享发展成果，促进各学科教师开展教育教学研究，提高教育教学质量和管理水平，按照碑林区教育局和碑林进校相关通知精神，碑林区小雁塔小学 认真落实，缜密组织，积极开展“名校+”教育联合体教育教学成果交流展示活动。2020年11月25日上午，碑林区小雁塔小学 “名校+”教育联合体在小雁塔小学会议室召开了2020年基础教育教学成果展示交流活动。</p> <p> 参加本次活动的领导有碑林进校教研员米雁、小雁塔小学教导主任宁馨、小雁塔小学教导副主任石岚，参会人员有交流教师和全体新入职教师。</p> <p> 活动中各科教师认真梳理总结本年度的教育教学成果，通过教研组、学校、“名校+”三级评选，推荐出优秀教育教学成果参加碑林区教育教学成果交流展示。此次交流展示的成果形式涉及教学设计、课题开题报告、教育叙事、论文等。</p> <p> 碑林区小雁塔小学“名校+” 教育联合体优秀教育教学成果展示交流的作品。</p> <p> 本次“名校+”教育教学成果交流展示活动评选出的优秀作品内容丰富，形式多样，充分体现了学校教育教学研究的成效。学校从中遴选了六件优秀作品进行了现场交流分享。</p> <p> 碑林区小雁塔小学胡丹老师进行了北师大小学数学四年级下册《编码》教学设计的交流发言。</p> <p> 碑林区小雁塔小学李晓薇老师进行了《改变语文作业布置，减轻学生负担》教育叙事的交流发言。</p> <p> 碑林区小雁塔小学孙瑛老师分享了疫情期间线上写作辅导案例——《语文核心素养下线上写作与拓展》的交流发言。</p> <p> 碑林区小雁塔小学李晓老师进行了苏教版小学科学三年级上册《土壤的成分》教学设计的交流发言。</p> <p> 碑林区小雁塔小学张晓艳老师进行了《在练习课教学中高段学生数学思维能力的实践研究》开题报告的交流发言。</p> <p> 碑林区小雁塔小学刘丹老师进行了人教版小学语文二年级上册《玲玲的画》教学设计的交流发言。</p> <p> 与会教师认真聆听每位交流教师的发言。</p> <p> 碑林进校教研员米雁老师对本次教育教学成果展示交流活动给予了肯定，认为学校领导高度重视，精心组织，教师准备充分，教学成果质量较高。也提出了中肯的建议，希望老师们在陈述交流成果时语言能更精准，分享内容更能突出作品特点，使交流更丰富有特色，且具有直观性和可操作性。</p> <p> 最后，碑林区小雁塔小学教导主任宁馨对本次活动进行了总结，充分肯定了教师们所展示的教育教学成果，同时提出了改进建议，要求展示交流的老师们继续改进自己的教学成果，为日后参加碑林区基础教育教学成果展示交流活动做好充分的准备！</p><p> </p> <p> 通过本次活动的开展，为优秀成果资源建设搭建了平台，促进了优秀教育教学成果的推广与应用，为教师们搭建了更广阔的交流平台。</p>