<p> 一天吃牛肉萝卜的时候，看到好多个小朋友把萝卜拨到一旁，大口大口吃起牛肉，结合班级里把大部分孩子对于萝卜的不喜欢，挑食的情况，我们和孩子们开始了一场萝卜探索之旅······</p> <p>经过大家的讨论，有的孩子们说：“萝卜不好吃，有说不来的味道。”有的孩子说：“我喜欢吃萝卜，萝卜很甜。”、“萝卜可以帮我们杀菌”。“我妈妈给我炖冰糖萝卜很好的，甜甜的，可以止咳哦。”等等</p> <p>快乐的寻找萝卜</p><p>“我在菜园里找到萝卜，在超市找到萝卜。”</p> <p>探究萝卜秘密</p><p>可欣说：“胡萝卜摸去有点不平。”</p><p>锦菲说：“白萝卜摸去滑滑的。”</p><p><br></p> <p>种植萝卜乐趣</p><p>买来了萝卜种子，一起来观察观察萝卜种子是什么样的？“小小的，穿着咖啡颜色的衣服，里面黄黄的种子”带着小小的种子和满满的激动心情来到“小二班种植区”。</p> <p>种植地里的土干干的、硬硬的，杂草一堆，种子在里面会长出来吗？我们需要把土翻一翻，再浇些水。找来了小铲子和小水壶，孩子们迫不及待得都想尝试翻土和浇水，我拿小铲子铲一铲，松松土；你拿小水壶接些水帮种子浇点水，分工合作。</p><p><br></p> <p>翻好土浇好水，“我要把萝卜种在地里”，孩子们一边说一边播种下希望的种子，期待着种子的发芽和成长。</p> <p>团结就是力量，一会孩子们就把种植区把杂草清理好了。</p> <p>孩子们利用每天来园时，去种植区看看自己种的萝卜，照顾萝卜苗，经常给给萝卜苗浇水，过了一周左右，萝卜苗长出了嫩芽。</p> <p>瘪瘪的萝卜头喝水后就变得水灵灵啦！</p> <p>绘本故事《拔萝卜》</p><p>拔萝卜绘本故事说明只要坚持不懈就是胜利。告诉我们当自己做不到的时候，需要向外界借助力量，直到能顺利完成既定目标，就是不够人拔萝卜，叫来人一起来拔萝卜。</p> <p>体验拔萝卜</p><p>"嗨呦，嗨呦"拔呀拔，带孩子自己参与拔萝卜的体验，开心快乐，自己很有成就感。</p> <p>浩宇说：“这萝卜闻去有味道？”</p><p>阳阳说：“萝卜很难闻的味道，我不喜欢”</p><p>芮芮说：“不，不对，萝卜闻去有清凉的味道，我爱吃萝卜。”</p> <p>品尝萝卜的味道</p><p>兜兜说：“老师我不喜欢吃酸萝卜，太酸了。”小宝贝可能不爱吃醋吧？</p> <p>李睿航说：“白萝卜，脆脆的，甜甜的真好吃！”</p> <p>谢佳航：“哇，好辣呀！这白萝卜怎么是辣的？</p> <p>欢欢说：“老师做的腌萝卜，酸酸甜甜的真好吃，我好喜欢哦！”</p><p>周雨淇吃的好开心呀！吃了一个个小家伙都在叫，老师老师我要，我还要……说明老师的腌萝卜味道很不错哦！</p> <p>《萝卜拓印画》学习运用萝卜拓印的方法进行作画，在拓印的过程中感受美术活动带来的乐趣。</p> <p>《拔萝卜》游戏</p><p>熟悉歌曲，随乐合拍地做拔萝卜动作，根据情节模仿各种角色进行歌表演，体验歌表演带来的乐趣。</p> <p>亲子活动：与孩子们一起制作萝卜创意作品</p> <p>宝妈宝爸们！想象力真丰富，手儿巧，瞧，手工作品多漂亮呀！</p> <p>萝卜亲子创意作品展示区</p> <p>喂一喂，小白兔吃萝卜</p><p>兜兜说：“小白兔，快吃我的萝卜呀！你怎么不来吃呢？”</p><p>笑笑说：“小兔，小兔你吃太慢了，要像我学习，我吃饭可是班里第一的哦！”</p><p>通过喂兔子吃萝卜，发现一个秘密，小白兔吃白萝卜和胡萝卜，小白兔喜欢吃胡萝卜些，不太喜欢吃白萝卜呢？看来，小白兔也会挑食哦！</p> <p>萝卜是秋冬季主要的蔬菜之一。小班的孩子们和萝卜进行了一次亲密接触。在他们和萝卜的故事里，他们通过各种探索方法，进一步感知了萝卜的外形特征，了解了萝卜的生长过程和营养价值；有趣的萝卜变变，让他们喜欢萝卜，爱吃萝卜，养成不挑食的好习惯；在和萝卜游戏的过程中，他们获得了创作的乐趣及成功的体验。</p>