<p> 问渠那得清如许，为有源头活水来！书籍是我们的营养品，与书相伴的日子总是充满期待！《问荷》整本书阅读接近尾声，这段时间，我们了解了荷花各部分的名称，知道了荷花多样的名字，诵读了关于荷花的古诗，阅读了关于荷花的童话，浓浓的荷花之香在班内荡漾着……活动共分为三个部分：“荷”诗飘香；“荷”趣盎然；“荷”韵雅言。</p> <p> 在活泼轻快的歌伴舞《江南》中，我们的活动拉开帷幕，这是语文课和音乐课的完美结合，这是文化和律动的完美结合！你看，一个个漂亮的荷花仙子随着音乐翩翩起舞，有了文化的积淀，那舞姿多了几分雅致，多了几分厚重！</p> <p>第一部分的四位小主持闪亮登场，每人一句关于荷花的古诗开场，现场一下子被带入了诗歌的海洋！</p> <p>亲子古诗诵读，那么温馨，那么美好！</p> <p>因为有了爸爸妈妈的陪伴，我们的童年是那么美好，那么幸福！</p> <p>“荷”之飞花令的时候居然在胳膊肘里夹着《问荷》这本书，这得有多大的珍爱度呀！</p> <p>第二篇章在四位小主持人声情并茂的讲述中掀起高潮！</p> <p>《小荷花找朋友》的课本剧吸引了小朋友的眼球，欣赏着，领悟着……</p> <p>《荷花和藕郎》的故事在两位小男生的讲演中上演！那么长的故事，声情并茂！</p> <p>“探探”和“究究”用对话的方式把荷花的知识讲给大家听，原来，知识无处不在哦！</p> <p>第三篇章“荷”韵雅言在两位小绅士的演唱中拉开深情的一幕，是不是很有明星范呢！</p> <p>第三篇章的四位小主持也不逊色哟！</p> <p>活动主题一———荷花名字多又多！两位小朋友知道得真不少呀！</p> <p>活动主题二———荷花用途多又多！超有情境的表演，吸引了所有的小朋友！</p> <p>活动主题三———荷花美食香又香！他们找到什么美食了呢？馋涎欲滴的感觉哟！</p> <p>活动主题四———荷花品格知多少！两位小朋友是否理解出淤泥而不染呢？没关系，先意会吧！</p> <p>活动主题五———荷花美词多又多！两个小男生积累了好多关于荷花的美词呢！展示，共享，乐在其中！</p> <p>活动主题六———荷花历史谁能知？两个小男生在妈妈的帮助下找到了最早写荷花的古诗，从小种下历史的种子，兴趣比什么都重要！</p> <p>主题活动七———荷花花语我来讲！荷花的花语是什么呢？听听他们的解答吧！</p> <p>主题活动八———荷花粉丝知多少！两小朋友把搜集到的古诗读了个遍，真是难为有心的宝贝了！</p> <p>现场作画的小朋友真专注！不一会儿，两幅优美的荷花图展现在大家眼前！两宝贝一下子多了好多粉丝呢！</p> <p>我家池塘水，水中荷花美！爱朗诵的宝贝诵出了对荷花的喜爱哟！</p> <p>现场的互动朗读也是美不胜收，深入情境的朗读是那么可人！</p> <p>活动在亲子演唱中温馨闭幕！短暂的童年中有好书相伴，有亲人作陪，有老师关爱，这是多么幸福的一件事哟！</p> <p>读荷花，赏荷花，画荷花，说荷花！与荷花做伴的日子像诗一样美！我们一定会乘着阅读的风帆使向美好的明天！</p> <p>活动虽然结束，但我们阅读的道路才刚刚开始，加油吧(ง •̀_•́)ง可爱的孩子们！</p>