<p> 正确的实践要有正确的意识为蓝图。那么我们应怎样正确的反映客观事物呢？答案就是学习，通过学习，我们可以获得知识，从而拥有某一方面的技能，进而为社会作出贡献，为自身创造条件。</p><p> 11月23日，学员们开始了向往已久的培训课程。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><u>理论篇</u></b></p> <p> “教育兴则国家兴，教育强则国家强。”当今世界强国无一不是教育强国，在其发展过程中，都十分重视发展教育。教育也为其经济社会发展、确立和维持强国地位发挥了巨大作用。建成社会主义现代化强国是中国共产党人不懈奋斗的目标，也是近代以来中国人民和中华民族孜孜以求的梦想。</p><p> 通过蔡丽华老师的课程，我们加深了重新认识了教育强国是现代化强国的内容，也是建设现代化强国的基础。</p> <p> 习近平总书记指出，“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”。改革开放四十年特别是党的十八大以来，党中央一直十分重视教育事业发展，先后提出并实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，把教育放在优先发展的战略位置上，全面深化教育改革，大力推进教育事业发展，建成了世界上最大规模的教育体系，使我国教育迈进世界中上行列，为我国社会主义现代化建设事业提供了坚实的人才支撑和智力保障，促进了我国由人口大国向人才资源大国的转变，为加快教育现代化和教育强国建设奠定了坚实的基础。</p><p> </p> <p> 基于课程政策与理论下的这一课程，幽默风趣的郁正民教授课，我们觉得时间过得很快，在他的课堂中，能让我们开阔眼界，学到很多的知识，在教学中非常受用，也感受到音乐带给我们很多快乐和美育核心。</p> <p> 美育核心是对美的感知和理解，对音乐作品的理解是建立在对作品感知的基础上，在教育教学实践中充分感受到“生活中处处有音乐”，“音乐伴随人的一生”的道理。每位学生均有发表自己见解和上台表演的机会，教师在这里只起穿针引线的作用，音乐课，它是实施素质教育的重要环节，音乐课是在美妙的音乐声中不知不觉地体现其教育功能，对学生进行爱国主义教育、道德观教育、人生观教育、劳动纪律教育等等，学生通过这样的潜移默化，逐步树立正确的审美观。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><u>实践篇</u></b></p> <p> 声乐是音乐艺术的重要表现形式,其表现的目的是感动人,是传达思想,情感,情绪和描绘情景.歌声要求本身包含艺术的审美,但仅仅是声音的美又不能代表声乐 的全部艺术含义.这使我们意识到声音的追求须以艺术表现和审美的需要为依据,</p> <p> 尹茂源院长为我们进行了发声训练。在课堂上，尹院长为我们讲授了发音技巧。 </p><p> 歌唱的发音状态与平时的说话状态是有区别的，歌唱的发音要比自然说话清晰准确，所以歌唱状态的朗诵是要经过科学训练的。歌曲的本质就是歌词加音高和音乐，在学习歌曲之前首先进行的就是朗诵训练，通过对咬字发音的专业培训，不仅要解决一些发音过程中口音、咬字、吐字等问题，同时还要训练合理的使用声带，改善不正确的发声习惯，经过这次的训练不仅让我们了解到保护声带，减少声带疾病的重要性，同时也知道了通过练习，说话的音质会明显的改善，学习效果比较好的学员会得到与播音员一样有质感和磁性的声音。</p> <p> MIDI(Musical Instrument Digital Interface)乐器数字接口 ，是20 世纪80 年代初为解决电声乐器之间的通信问题而提出的。MIDI是编曲界最广泛的音乐标准格式，可称为“计算机能理解的乐谱”。它用音符的数字控制信号来记录音乐。一首完整的MIDI音乐只有几十KB大，而能包含数十条音乐轨道。几乎所有的现代音乐都是用MIDI加上音色库来制作合成的。</p> <p> 在课堂上孙非老师为我们打开了新世界的大门，老师怕我们第一次接触MIDI，感觉陌生，所以会问每一个同学是否学会操作。在此，我谨代表全体学员感谢孙非老师的辛勤付出。</p> <p> 最让我们深有感触的是观摩李鑫春老师现场排练乐器合奏，这是由民乐、西洋乐组合的合奏，音色丰富，旋律优美，把我们带入到美好的意境中。</p> <p> 学员们通过乐器合奏演奏，了解各种乐器以及各乐队的编制,了解各种声部在器乐作品中的作用,学员们掌握了器乐演奏的规律，从中感受音乐,审美音乐。</p> <p> 这次的培训很荣幸聆听到各位知名音乐专家和音乐教授的讲座，课程丰富，内容精彩，让我们从中受益。在此，感谢所有为我们辛勤付出的老师们。老师，你们辛苦了！</p> <p> 佳木斯市汤原县前卫学校</p><p> 沈麒</p>