常规管理常做常新，课堂教学启思启行—兆麟小学迎接上级领导检查常规教学工作纪实

兆麟教学

教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量督导的有效途径之一。伴随着2020年第一场雪的到来，本学期的教学常规检查工作也如约而至。2020年11月24日，一个明媚的冬日上午，县教育局副局长高昊，县进修校刘晓锋副校长， 小教部刘光辉主任，语文教研员郑有君老师，数学教研员关欣老师等人组成的检查组莅临我校，对教学常规管理工作进行全面细致地检查和督导。领导们的到来，为这寒冷的冬日增添了一份暖意。 　　检查组领导和我校领导协调常规检查工作及听课等问题。 　　检查组领导在学校班子成员的陪同下，深入课堂，随机听了杜丽娟老师的语文课《为中华之崛起而读书》、宋明奇老师的数学课《百分数的认识》及苗婷老师的英语课《There is a big bed.》。 　　课堂上，三位老师真正做到以学生为主体，不仅关注每一个学生要“学会”，还关注学生要“会学”。课堂上，老师亲切的微笑，和蔼的话语，和谐的氛围，自然的引领，孩子们在轻松愉快的氛围中学习，这真是一种享受。 　　备课笔记、听课笔记、课外辅导笔记、作业本……各类常规材料像一个个士兵，早早地就在小会议室排兵布阵，等待着领导们的检阅。 　　检查组领导们迎着朝阳，走进会议室，走到这被笔墨渲染的常规材料中，一本本，一张张，认真翻阅，细心记录，深邃思考，由衷欣赏，默默感动。他们的每一次翻阅，都能感受到兆麟人认真负责的工作态度，每一句朱红色的批语都饱含着教师们殷切的期望…… 　　刘晓锋校长细致、认真地逐项检查，询问业务工作开展情况，并把学校工作中的亮点及不足分别登记下来。我们无不被领导们真抓实干、认真负责的精神所深深折服！几位教研员逐项仔细查看讲课教师备、教、批、辅、改的情况，并对检查情况逐一进行详细记录，作出相关文字评价，做好记录。 　　在教学常规检查集中反馈会上，几位领导分别对各自检查的内容进行了详实的反馈，进修校刘晓锋校长对我校教育教学工作的规范性给予了高度的肯定：办学规划立足实际；计划制定具体详实；教学常工作指导有法；教研活动务实有效；常规检查及时细致；科研工作材料规范；上级活动参与度高；校本研修主题鲜明；批改辅导务实高效。同时，检查组领导还对我校教育教学工作：教学检查细则具体化；青年教师培养高度化；备课反思主题化提出了建设性的意见和建议。              顾祥文校长对检查组领导给予的充分肯定和赞许表示感谢，他表示：认真就是水平，负责就是能力。一次检查，一次展示，一次交流，就是一次智慧的碰撞，一次教学的追问，一次质量的提升。教育无小事，教学抓细节，常规教学必须常抓常新，本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，认真扎实的开展了一系列教学活动，取得了满意的效果。领导们每一次的检查和指导，对我们都是一种提升。接下来我们将严格实施精细管理，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，真正达到以“立足常规、规范管理”的目的，促进学校教育教学质量的提升。在今后的工作中，我们会一如既往，砥砺前行，使兆麟小学的教育事业再上新台阶，再创新辉煌！ 　　顶着冬日的寒冷，领导们深入到每一所学校进行常规教学检查，他们用自己的行动诠释着每一位教育工作者的诚恳与尽责。苫蔽成丘的常规材料，见证了我校教师们教学的澎湃热情，也见证了他们在常规工作中踏实而无悔的付出。一页页教学案，一本本检测题，都是落实学校教学常规工作的体现。 细致的教学常规已成为我校教师的一种习惯，以检查促规范，以规范促提升。好的效果，源自精耕细作，备好课、常反思；认真及时批阅、讲评作业；每一位教师坚守教学常规工作，守好教学常规这条底线，继续谱写兆麟小学教育教学新篇章！　　 　　天道酬勤，精耕细作才能取得丰收。“备、教、辅、考、评”，教学过程的这五个环节，都需要我们用心、用情、用力。检查虽然结束了，但常规管理工作还在继续。他山之石、可以攻玉，他山之玉、为我所用。相信在领导的关心和指导下，在我校教师的凝心聚力、不懈努力下，我们会高标准、严要求，立足常规、规范管理，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。让我们一起努力，站在更高的视点，成就教育事业更辉煌的未来！ 编辑：黄文华摄像：孙晓刚策划：黄雪冰审核：顾祥文