儿童立场下如何再设计“签到墙”

啦啦啦～

<p>　　教而不研则浅，研而不教则空。</p><p> 教研是幼儿园课程建设可持续发展的有效支撑，任何一项课程的引进必须以教研、科研为抓手，推动各个阶段课程内容的有效落地。只有这样，教研才能真正为教育教学实际问题服务，为教师专业化发展服务，为幼儿园课程改革服务。</p> 1. 热身活动 2.阐述“儿童立场” 3. 查找问题 4. 分析比较 5. 分组设计 6. 分享梳理